【題目】如下圖是甲、乙丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )

A. t2℃時(shí),甲、丙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大

C. t3℃時(shí),組成為N點(diǎn)的甲溶液可通過(guò)增加溶質(zhì)變?yōu)镸點(diǎn)的溶液

D. 將t3℃時(shí)的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃,甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙

【答案】C

【解析】A. t2℃時(shí),甲、丙兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,錯(cuò)誤;B. 將甲、乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不變,錯(cuò)誤;C. t3℃時(shí),組成為N點(diǎn)的甲溶液是不飽和溶液,M點(diǎn)的甲溶液是飽和溶液,可通過(guò)增加溶質(zhì)使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海_;D. 將t3℃時(shí)的等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t2℃,甲析出晶體的質(zhì)量一定大于乙,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中處處充滿(mǎn)了化學(xué)。如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請(qǐng)你據(jù)圖回答。

(1)屬于金屬材料的是_____________(寫(xiě)一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料的是_____________ 。

(2)注射器可代替______________ 等多種儀器。

(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請(qǐng)你寫(xiě)出生活中在鐵制品表面刷油漆防銹的原理___________________ 。

(3)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)直接表示鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式 ___________(或其他合理答案) 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是( )

A. 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 B. 不飽和硝酸鉀溶液升溫 C. 一定量水中加入濃硫酸 D. 加熱蒸發(fā)稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖中提供的信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

﹙1﹚硅的原子序數(shù)為_______________ ;

﹙2﹚B、C、D、E、中屬于同種元素的是______________;

﹙3﹚D微粒的化學(xué)符號(hào) _____________

﹙4﹚C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用過(guò)量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是________g。

(2)開(kāi)始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒(méi)有沉淀的原因是________

(3)如圖,當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為5g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是_________(寫(xiě)化學(xué)式)

(4)計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某品牌的保溫瓶,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該保溫瓶的材質(zhì)是不銹鋼,請(qǐng)問(wèn)不銹鋼是___________(純凈物混合物”)。

(2)不銹鋼濾網(wǎng)相當(dāng)于過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中的______(填用名稱(chēng))

(3)醋酸(化學(xué)式:CH3COOH)和稀鹽酸都具有酸的通性,是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心茈婋x出醋酸根離子(CH3COO-)_______,請(qǐng)寫(xiě)出鐵與醋酸反應(yīng)生成醋酸亞鐵((CH3COO)2Fe)與一種無(wú)色氣體的反應(yīng)方程式:________________________。

(4)制成合金是鐵制品防銹的一種方法。為了防止鐵制品生銹,除了將其制成合金,還可以__________________________(寫(xiě)出一種方法即可)達(dá)到防銹的目的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了測(cè)定某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)),興趣小組進(jìn)行了如下圖所示的是實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析并計(jì)算:

(1)恰好完成反應(yīng)時(shí)可觀察到的現(xiàn)象;

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

①碳元素______;②3個(gè)鉀原子______;③4個(gè)氮分子_______; ④鈉離子_____;

⑤氫氣_______; ⑥標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)________

(2)化學(xué)符號(hào)中數(shù)字的意義。

①3Cu2+中表示離子個(gè)數(shù)的數(shù)字是_______;②SO2中的“2”表示________________

(3)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。

①?gòu)奈⒂^的角度看:水分子是由_________構(gòu)成。

②從宏觀的角度看:二氧化碳是由_________組成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示。下列說(shuō)法中正確的是( )

(其中“●”表示碳原子,“○”表示氧原子,“○”表示氫原子)

A. 該反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)

B. 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個(gè)數(shù)比為3:1

D. 圖中表示化合物的是“∞”

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