在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不慎打翻著火，立即用濕抹布蓋熄的滅火原理是（　　）
A、降低酒精的著火點(diǎn)
B、使酒精與空氣隔絕
C、降低溫度至酒精的著火點(diǎn)以下
D、清除了可燃物
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：從滅火的原理和方法入手，尋找最合適的答案．
解答：解：滅火原理是破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止達(dá)到滅火的目的，酒精燈打翻灑出酒精著火了最簡(jiǎn)單合理的是用濕抹布撲滅；用濕抹布覆蓋在燃燒的酒精上，能使酒精與氧氣隔絕，又能起到降溫的作用．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和滅火方法等方面的知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（　　）
A、用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
B、用明礬除去河水中的可溶性雜質(zhì)
C、用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水
D、用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A、地球上水資源豐富，人類不缺淡水
B、水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C、10毫升水和10毫升酒精混合后，體積小于20毫升，說明分子的體積變小
D、濫用化肥和農(nóng)藥會(huì)對(duì)水體造成污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，圖A是硝酸鉀與氯化鈉的溶解度曲線，圖B是將盛有水的試管放入有水的燒杯中．
（1）t℃時(shí)，硝酸鉀與氯化鈉
 
溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（2）圖B試管內(nèi)是硝酸鉀的熱飽和溶液，現(xiàn)向燒杯中加入
 
攪拌，試管中有硝酸鉀晶體析出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》中，下列與試管有關(guān)的操作或裝置（試劑和酒精燈省略）的圖示正確的是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列是甲、乙兩個(gè)同學(xué)對(duì)KN03、CuO、NaCl、K2S04、H20、NH4Cl六種物質(zhì)的分類情況，請(qǐng)回答問題：
A組CuO、H2OCuO、H2O
B組KNO3、K2SO4KNO3、NaCl、K2SO4、NH4Cl
C組NaCl、NH4Cl
甲同學(xué)乙同學(xué)
你同意
 
（“甲”或“乙”）同學(xué)的分組，理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

獼猴桃肉肥汁多，清香鮮美，甜酸宜人，含有豐富的維生素C[C6H8O6]，可強(qiáng)化免疫系統(tǒng)，促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收．下列說法正確的是（　　）
A、維生素C由碳、氫、氧三種元素組成
B、維生素C相對(duì)分子質(zhì)量為176g
C、維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
D、維生素C中各元素質(zhì)量比C：H：O=3：4：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近科學(xué)家制造出原子序數(shù)為112號(hào)的新元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為277，下列有關(guān)112號(hào)新元素的說法正確的是
 

A．該元素原子的中子數(shù)為112        B．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165
C．該元素原子的核外電子數(shù)為112    D．該元素原子的核電荷數(shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化合價(jià)與化學(xué)式是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的化學(xué)用語，下列化合價(jià)或化學(xué)式的說法正確的是（　�。�
A、在Na2SO4中硫元素的化合價(jià)是+6
B、氮元素的化合價(jià)為+4，氧元素的化合價(jià)為-2，則該化合物的化學(xué)式NO2
C、硫酸鐵的化學(xué)式為FeSO4
D、2CO2表示二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案