【題目】小希抽到的實驗操作的題目是探究金屬的化學性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動性,下圖是實驗操作的情景,下列說法正確的是( 。
A.甲圖發(fā)生的反應方程式是:Cu+O2CuO,屬于化合反應
B.圖乙中觀察到黑色的銅絲變紅
C.在一只盛有少量稀鹽酸的試管中,先后添加足量的鐵絲、鋅片、銀絲,該方案可以探究出鋅、鐵、銀的金屬活動順序
D.上述操作有一處錯誤,是丁圖所示操作
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【題目】(3分)化學課外活動中,老師為大家演示了如左下圖所示的趣味實驗——“魔棒生煙”,該實驗原理的微觀示意圖如下圖所示。
(1)圖示反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)小麗同學根據(jù)實驗原理,又設計了如圖所示的實驗裝置。用該裝置與用玻璃棒做實驗相比,明顯的優(yōu)點是 。
(3)白煙成分NH4Cl中,氮元素的化合價是 。
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【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。
(1)下圖中,產(chǎn)生氫氣的試管是_____(填“1”或“2”)。在水中加入少量的氫氧化鈉或硫酸,其作用是_____。
(2)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_____。
(3)電解水的實驗可說明:水是由_____組成的。
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【題目】現(xiàn)有10g石灰石樣品與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。(提示:石灰石樣品中的雜質(zhì)不溶于水,也不發(fā)生反應)
(1)恰好完全反應時消耗的稀鹽酸的質(zhì)量為_____g
(2)求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)分數(shù)。_____(利用化學方程式進行計算)
(3)工業(yè)上可以用高溫煅燒石灰石制取CO2,用10g石灰石樣品煅燒產(chǎn)生CO2的質(zhì)量_____(填“大于”或“小于”或“等于”)10g石灰石樣品與稀鹽酸反應產(chǎn)生CO2的質(zhì)量。
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【題目】大連物化所研究發(fā)現(xiàn),利用催化劑在低溫下可將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇,其反應微觀示意圖如圖,下列說法錯誤的是( )
A.甲醇的化學式為 CH4O
B.圖中表示的甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇的反應是置換反應
C.參與該反應中各反應物與各生成物的分子個數(shù)比是 1:1:1:1
D.生產(chǎn)一段時間,只需要增加反應物,催化劑不需要更換
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【題目】下圖中,A 是大理石的主要成分,C 是能使澄清石灰水變渾濁的常見氣體,D 是一種黑色單質(zhì),反應③是工業(yè)煉鐵的主要反應,J 為已知的密度最小的氣體,請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式A_____,B_____.
(2)G 物質(zhì)所屬的物質(zhì)分類是_____,A—K 中與G 屬于同種類別的物質(zhì)還有_____(寫化學式).
(3)寫出②的化學反應方程式_____,D 在該反應中做_____劑.
(4)反應③中看到的現(xiàn)象是_____,K 中的陽離子為_____.
(5)上述四個反應中不屬于已經(jīng)學過的三種基本反應類型的是_____(填序號).
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【題目】用如圖裝置完成以下實驗:
(1)探究燃燒條件:若B處盛放木炭。
I.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;
Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通人氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;
Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。
I與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____;
Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_____。
(2)模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用酒精噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為_____,尾氣處理的方法為_____。
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【題目】構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎,下列對化學基本觀念認識錯誤的是
A.微粒觀:保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子
B.變化觀:氧化鐵在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金屬鐵
C.元素觀:一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同
D.守恒觀:2gH2與2gO2完全反應生成4gH2O
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【題目】學;瘜W興趣小組欲利用下列裝置進行相關實驗探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中標號儀器名稱①_____。
(2)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流_____(填序號)。
①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中。
②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中。
(3)某同學利用同一套發(fā)生裝置先后完成實驗室制取二氧化碳和實驗室制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是為_____(填序號),利用該裝置制取氧氣的化學方程式_____。
(4)實驗室制取二氧化碳,常選用裝置_____(填字母代號)收集二氧化碳。收集時,將燃著的木條放在瓶口,觀察到_____,說明瓶中已集滿二氧化碳。
(5)實驗中學生們分別用C、E兩種方法收集的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,若操作正確,所用鐵絲完全相同,結(jié)果鐵絲在用E裝置收集的氧氣中燃燒更劇烈,可能的原因是_____。
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