【題目】大連物化所研究發(fā)現(xiàn)，利用催化劑在低溫下可將甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應(yīng)微觀示意圖如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲醇的化學(xué)式為 CH4O

B.圖中表示的甲烷轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.參與該反應(yīng)中各反應(yīng)物與各生成物的分子個(gè)數(shù)比是 1:1:1:1

D.生產(chǎn)一段時(shí)間，只需要增加反應(yīng)物，催化劑不需要更換

【答案】B

【解析】

A、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，甲醇的化學(xué)式為CH4O，故正確；
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是化合物，不符合置換反應(yīng)“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”的特點(diǎn)，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；
C、由該反應(yīng)可知，參與該反應(yīng)中各反應(yīng)物與各生成物的分子個(gè)數(shù)比是 1:1:1:1，故正確；
D、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故生產(chǎn)一段時(shí)間，只需要增加反應(yīng)物，催化劑不需要更換，故正確；
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來(lái)源與鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性

B．通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%

C．若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D．必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操正確的是（　�。�

A

B

C

D

檢查裝置氣密性

取液后的膠頭滴管平放在桌面上

用燃著的酒精燈點(diǎn)燃酒精燈

將混合液倒入過(guò)濾器過(guò)濾

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是一種市場(chǎng)前景很好的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，以下是工業(yè)液相生產(chǎn)高錳酸鉀的流程簡(jiǎn)圖。

（1）圖中含錳元素的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_____（寫化學(xué)式）。

（2）氧化反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)為_____

（3）電解槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有Mn和_____；

（4）該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉是一種重要的鹽，也是人體生理活動(dòng)必需的物質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）要檢驗(yàn)生理鹽水中的氯化鈉，應(yīng)選用的試劑是_____溶液（填化學(xué)式）。

（2）除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作過(guò)程為溶解、_____和蒸發(fā)。

（3）可用NaOH除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)MgCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（4）如圖為一些物質(zhì)的溶解度曲線，采用冷卻結(jié)晶的方法，能從氯化鈉混合溶液中分離出來(lái)的物質(zhì)有_____（從圖的物質(zhì)中選填）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小希抽到的實(shí)驗(yàn)操作的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，內(nèi)容包括：銅在空氣中灼燒、探究鋅、鐵、銀三種金屬的活動(dòng)性，下圖是實(shí)驗(yàn)操作的情景，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.甲圖發(fā)生的反應(yīng)方程式是：Cu+O2CuO，屬于化合反應(yīng)

B.圖乙中觀察到黑色的銅絲變紅

C.在一只盛有少量稀鹽酸的試管中，先后添加足量的鐵絲、鋅片、銀絲，該方案可以探究出鋅、鐵、銀的金屬活動(dòng)順序

D.上述操作有一處錯(cuò)誤，是丁圖所示操作

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A，B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式：_____。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____。

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

（4）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

（5）反應(yīng)①在生產(chǎn)中的應(yīng)用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是二氧化碳的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件已略）。

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

碳元素：_____；甲烷：_____；碳酸中碳元素的化合價(jià)：_____；碳酸鈉所含陰離子：_____；大理石的主要成分：_____。

（2）甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)鐵的銹蝕進(jìn)行如下探究，室溫時(shí)，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，裝置如圖，觀察到量筒內(nèi)水沿導(dǎo)管慢慢進(jìn)入廣口瓶（凈容積為146mL）。當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表。

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

約120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

約70

3

……

100

70

約480

（1）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

（2）實(shí)驗(yàn)開始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是_____（填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出濾紙包，觀察到有紅棕色物質(zhì)生成，該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（4）已知含碳能夠加快鐵的生銹速度，小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成_____。

（5）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是_____（小數(shù)點(diǎn)后保留1位）。

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