11.下列四個圖象中有關(guān)量的變動趨勢與對應(yīng)的敘述關(guān)系正確的是( 。
A.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中
B.一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C.向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物至完全分解

分析 A、等質(zhì)量的鋅、鐵和鹽酸反應(yīng),酸完全反應(yīng),因酸的質(zhì)量足量,最終生成氫氣質(zhì)量不相同;
B、紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變來解答;
C、依據(jù)堿稀釋時溶液的pH進行分析;
D、考慮二氧化錳中有氧元素.

解答 解:A、等質(zhì)量的鋅、鐵和鹽酸反應(yīng),鋅的金屬性比鐵強,故鋅反應(yīng)速度快;因酸的質(zhì)量足量,最終生成氫氣質(zhì)量不相同;故圖象錯誤;
B、由質(zhì)量守恒定律可知,紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量的總量不變,故圖象正確;
C、氫氧化鈉是一種堿,溶液的pH大于7,加水稀釋溶液的pH變小,但是仍然呈堿性,pH不會小于7,故圖象錯誤;
D、因為二氧化錳中有氧元素,則圖中氧元素的質(zhì)量不能無零,故圖象錯誤;
故選B.

點評 此題是利用圖示對常見的化學(xué)知識的考查,涉及的知識點較多,解題關(guān)鍵是如何分析相關(guān)的化學(xué)過程并讀懂圖象、分析圖象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.下列有關(guān)事實的推理、結(jié)論合理的是( 。
A.酸與堿反應(yīng)生成鹽和水.生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)
B.有機化合物是含碳元素的化合物.甲烷和酒精均屬于有機化合物
C.金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì).金剛石和石墨是同一種物質(zhì)
D.堿溶液的pH大于7.碳酸氫鈉溶液的pH大于7,所以碳酸氫鈉屬于堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列氣體不會產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是(  )
A.甲烷B.二氧化碳C.一氧化碳D.臭氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法與解釋不完全正確的一組是( 。
A.失火時用水撲滅,降低可燃物的著火點
B.少使用一次性塑料餐盒,減少白色污染
C.將使用后的菜刀用布擦干,防止菜刀生銹
D.利用天陽能光伏發(fā)電,可以節(jié)約減排

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂,然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列分析合理的是BD.
A、該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
B、加入稀硫酸ag時,兩燒杯中都有金屬剩余
C、加入稀硫酸bg時,兩個燒杯中的產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同
D、加入稀硫酸cg時,加入鋅(填“鋅”或“鎂”)的燒杯中的酸有剩余.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,干燥的圓底燒瓶里充滿氨氣,用帶玻璃管和滴管(滴管里預(yù)先吸入水)的雙孔膠塞塞緊瓶口,立即倒置燒瓶,使玻璃管插入盛有酚酞溶液的燒杯中.?dāng)D壓膠頭滴管,使少量水進入燒瓶,輕輕振蕩燒瓶,然后打開止水夾.請描述該操作完成后,看到的現(xiàn)象及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因.(資料:氨氣極易溶于水,其形成的溶液呈堿性)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.聯(lián)合國確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”(廢水),我國紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”.巢湖是五大淡水湖之一,為了防止巢湖水受到污染,合肥投千億治理修復(fù)環(huán)巢湖生態(tài),改善巢湖水質(zhì).下列做法容易造成巢湖水體污染的是:( 。
A.嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)
B.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中提倡施用農(nóng)家肥
C.沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖
D.沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)相符的是A
A.酒精用作燃料--可燃性
B.石墨用作電極--質(zhì)軟
C.干冰用于人工降雨--密度比空氣大
D.焦炭用于冶煉金屬--還原性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

1.生活中科學(xué)之美、科學(xué)之趣隨處可見.如圖是某廠商設(shè)計的T恤,T恤上有趣的圖案是鄰二溴苯(C6HxBr2)分子的結(jié)構(gòu)簡式,相對分子質(zhì)量為236.計算:
(1)x=4;
(2)鄰二溴苯分子中碳、溴兩種元素質(zhì)量比為9:20(填最簡整數(shù)比);
(3)118g鄰二溴苯中所含的碳元素質(zhì)量與132g二氧化碳中所含碳元素質(zhì)量相等.

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同步練習(xí)冊答案