向一定量4%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
【答案】D
【解析】
試題分析:開始的時(shí)候是氫氧化鈉的溶液,使用溶液會(huì)呈現(xiàn)堿性,PH值會(huì)大于7,隨著和鹽酸的反應(yīng),慢慢的氫氧化鈉在減少,溶液的PH會(huì)變小,當(dāng)二者恰好反應(yīng)后PH值為7,當(dāng)繼續(xù)加入鹽酸后,溶液會(huì)變?yōu)樗嵝,PH值小于7。使用A正確;過程中會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)產(chǎn)生熱量,使用當(dāng)反應(yīng)時(shí)溫度會(huì)上升,所以B正確;因?yàn)檫^程中產(chǎn)物氯化鈉會(huì)不斷的增大,因?yàn)殚_始時(shí)氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束,氯化鈉變化不會(huì)變化了,而鹽酸繼續(xù)加入,溶液的質(zhì)量會(huì)變大,所以氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小,所以C正確。故選D.
考點(diǎn):物質(zhì)的變化及其過程
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碘﹣127和碘﹣131是碘元素的兩種原子,它們的核電荷數(shù)均為53,下列說法正確的是( )
A.碘﹣131原子核內(nèi)有78個(gè)質(zhì)子
B.碘﹣127原子核外有74個(gè)電子
C.碘﹣127和碘﹣131核內(nèi)中子數(shù)不同
D.碘是一種金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)。例如:2e+3l22el3,反應(yīng)前后,F(xiàn)e和Cl元素的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.4P+5O22P2O5 B.FeCl3+3NaOH——Fe(OH)3↓+3NaCl
C.Zn+H2SO4——ZnSO4+H2↑ D.2H2O2H2↑+O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )
A.鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂 B.鋅粒和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
C.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合生成氫氧化銅沉淀
D.高溫煅燒石灰石生成生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有①氮?dú)?②鹽酸 ③淀粉 ④熟石灰
⑤金剛石 ⑥氯化鉀,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)可用作鉀肥的是 ; (2)可用來裁玻璃的是 ;
(3)人體胃液中含有的酸是 ; (4)可用來改良酸性土壤的堿是 ;
(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是 ;(6)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿 CO2的軟塑料瓶中加入約1/3 體積滴有石蕊試液的水,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟, 溶液變紅 | CO2能與石蕊反應(yīng) |
B | 往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸 | 有氣泡 | 氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
C | 在某無色溶液中滴加氯化鋇溶液 | 有白色沉淀 | 無色溶液中一定含有 SO42-離子 |
D | 把質(zhì)量相同的鎂條與鋅粒同時(shí)放入相同濃度和體積的鹽酸屮 | 鎂條與鹽酸 產(chǎn)生氣體更快 | 鎂的金厲活動(dòng)性比鋅強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)各微粒的說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.③④屬于同種元素
C.④是一種陰離子 D.②容易得到電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,請(qǐng)回答:
(1)鍶原子的核電荷數(shù)為 38
(2)鍶原子核外電子層數(shù)為 39
(3)鍶原子最外層容易 40 電子。 (填“得”或“失”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。
(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(2)裝置C的作用: ,無水CaCl2的作用: 。
(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。
(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實(shí)驗(yàn)安全考慮,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。
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