12、(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是
2H2SO4+O2=2H2SO4

②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做
吸附性

③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是
AC

A.都是非金屬氧化物              B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是
玻璃棒、燒杯

③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是
Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)有NaOH生成,會影響對NaOH存在的判斷

根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是
C

A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.
分析:(1)①根據(jù)信息可得知:亞硫酸可與氧氣反應(yīng)生成硫酸;
②活性炭具有吸附性,能吸附有毒有味的氣體,二氧化氮氣體被吸附而消失;
③根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式SO2和NO2,可知兩物質(zhì)都屬于氧化物,其中S、N化合價都為+4價,每個分子都由三個原子構(gòu)成;二氧化硫為無色有刺激性氣味的氣體,二氧化氮為紅棕色氣體;
(2)①氫氧化鈉因吸收空氣中二氧化碳變成碳酸鈉而變質(zhì);
②溶解需要的玻璃儀器主要為燒杯和玻璃棒;而過濾所需要使用的玻璃儀器除上述兩種儀器外,還需要使用玻璃儀器漏斗;
③過濾后的濾渣不經(jīng)過洗滌干燥的處理,因附著有水或溶液而使所稱得質(zhì)量誤差較大;所得濾液為氯化鈉的氫氧化鈉的混合物,蒸干后得到兩物質(zhì)的的固體混合物,不能得出氫氧化鈉的質(zhì)量.
解答:解:(1)①亞硫酸H2SO3與氧氣反應(yīng),化合生成硫酸H2SO4;
故答案為:2H2SO3+O2=2H2SO4;
②活性炭具有吸附性,可以吸附瓶內(nèi)有毒氣體二氧化氮,而使瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失;
故答案為:吸附性;
③根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式SO2和NO2,可知兩物質(zhì)都是一種元素與氧元素形成的氧化物,故A正確;
根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,可計算SO2中S元素為+4價,NO2中N元素為+4價,而非+2價,故B不正確;
根據(jù)化學(xué)式可看出,兩物質(zhì)的每個分子都是由三個原子所構(gòu)成,故C正確;
常溫常壓下,為無色有刺激性氣味的氣體,而不是有顏色的氣體,故D不正確;
故答案為:AC;
(2)①氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳生成碳酸鈉和水而變質(zhì);
故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②溶解和過濾操作中都需要使用到的玻璃儀器為玻璃棒和燒杯;
故答案為:玻璃棒、燒杯;
③若使用氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成的氫氧化鈉將會影響后面實驗對樣品所含氫氧化鈉的檢驗;
故答案為:Ca(OH)2與Na2CO3反應(yīng)有NaOH生成,會影響對NaOH存在的判斷;
A、過濾后所得沉淀未經(jīng)過洗滌和干燥的處理直接進行稱量,誤差較大,結(jié)果不精確;
B、溶液B為氫氧化鈉和氯化鈉溶液的混合溶液,蒸發(fā)后所得固體為氫氧化鈉和氯化鈉混合物的質(zhì)量而不是氫氧化鈉的質(zhì)量,無法完成樣品中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)的計算;
C、混合溶液中的氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng),通過測量與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量計算出氫氧化鈉的質(zhì)量,可以完成樣品中氫氧化鈉質(zhì)量分解的計算;
故答案為:C.
點評:本題的前后兩部分為互不相關(guān)的內(nèi)容,在解答后半部分問題時不要受前半部分問題的影響.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水分反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是______.
②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做______.
③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是______
A.都是非金屬氧化物       B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.每個分子都由3個原子構(gòu)成    D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是______.
②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是______.
③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是______
根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是______.
A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)       目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤。煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”。請按要求回答下列問題:

①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸。其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是    。

②NO2是一種紅棕色氣體。在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做    。

③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是    

A.     都是非金屬氧化物           B.硫元素和氮元素化合價都為+2價

C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體

(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望。

【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?

【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。

【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;

Ⅱ. 取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;

Ⅲ.按下圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:

①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是    。

②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是    。

③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是——————————————————

④根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是——

A.測定沉淀A 的質(zhì)量

B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量

C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川省綿陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?綿陽)(1)目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤.煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”.請按要求回答下列問題:
①二氧化硫與空氣中水分反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸.其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是.
②NO2是一種紅棕色氣體.在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做.
③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是
A.都是非金屬氧化物              B.硫元素和氮元素化合價都為+2價
C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體
(2)五.一節(jié)放假結(jié)束后,小王來到實驗室,發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體敞放著,這引起了她的研究欲望.
【提出問題】氫氧化鈉是否變質(zhì)?若發(fā)生變質(zhì),其程度如何?
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性.
【進行試驗】Ⅰ.取樣品少許,加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生;
Ⅱ.取樣品少許,加水溶解后,滴入酚酞顯紅色;
Ⅲ.按如圖所示過程,進一步實驗:

請你與小王同學(xué)一道完成下列問題的分析解答:
①氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式是.
②完成步驟a、b實驗,都要使用的兩件玻璃儀器是.
③步驟b中,不能用Ca(OH)2代替CaCl2的原因是
根據(jù)上述實驗,若測定wg樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),還須測定的數(shù)據(jù)是.
A.測定沉淀A 的質(zhì)量
B.溶液B蒸發(fā)溶劑,測定殘留固體的質(zhì)量
C.溶液B與稀硫酸中和,測定消耗H2SO4的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)       目前,我國火力發(fā)電廠燃料主要是煤。煤燃燒會排放出SO2和NO2,這些氣體不僅污染空氣,而且與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)后,生成的物質(zhì)溶于雨水,會形成“酸雨”。請按要求回答下列問題:

①二氧化硫與空氣中水份反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸易與氧氣反應(yīng)生成硫酸。其中亞硫酸與氧氣的化學(xué)方程式是    。

②NO2是一種紅棕色氣體。在盛有NO2的集氣瓶中放入一塊活性炭,過一會兒,瓶內(nèi)紅棕色變淡甚至消失,活性炭具有的這種性質(zhì)叫做    。

③對于SO2和NO2,小余同學(xué)歸納出了如下一些共同點,其中正確的是     

A.     都是非金屬氧化物           B.硫元素和氮元素化合價都為+2價

C.每個分子都由3個原子構(gòu)成       D.常溫常壓下都是有顏色的氣體

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