某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18,中子數(shù)比電子數(shù)多4,則該原子中所含粒子數(shù)(質(zhì)子,中子,電子)為(  )
A、18B、40C、58D、62
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:先根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等,得到核外電子數(shù)是18,再根據(jù)中子數(shù)比電子數(shù)多4,求出中子數(shù)是22,把質(zhì)子,中子,電子的數(shù)目相加即可.
解答:解:原子不顯電性,所以原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等,某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為18,所以它的核外電子數(shù)也是18,因?yàn)橹凶訑?shù)比電子數(shù)多4,所以它的中子數(shù)是22.
該原子中所含微?倲(shù)(質(zhì)子、中子、電子)為18+18+22=58.
故選:C.
點(diǎn)評:本題主要考查了原子的結(jié)構(gòu)中質(zhì)子,中子,電子之間的關(guān)系.要知道原子不顯電性,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明同學(xué)用右圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實(shí)驗(yàn)開始前活塞處在刻度5cm處.
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水與生石灰反應(yīng),放出大量的熱,點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷.
(2)小明同學(xué)可觀察到玻璃管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象:白磷(足量)燃燒,產(chǎn)生
 
,活塞向(填“左”或“右”)
 
移動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束并恢復(fù)到常溫后,活塞應(yīng)停在約
 
cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于混合物的是( 。
A、部分結(jié)冰的蒸餾水
B、五氧化二磷
C、加熱氯酸鉀和二氧化錳后的剩余固體
D、液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作可能造成的后果敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精--引起火災(zāi)
B、加熱液體時(shí),試管口朝著有人的地方--液體噴出傷人
C、鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)未在集氣瓶中留水--集氣瓶底部炸裂
D、加熱時(shí)試管觸碰到燈芯--試管得不到加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn).濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會(huì)出現(xiàn)紅色字跡.據(jù)此,下列猜想肯定不正確的是(  )
A、接通電源后鉛筆寫字時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
B、出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薔aOH
C、出現(xiàn)紅色字跡可能是因?yàn)樯闪薑OH
D、斷開電源寫字字跡不會(huì)變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于化合物的是( 。
A、石灰水B、純凈的空氣
C、水蒸氣D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于原子、分子說法不正確的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、物質(zhì)可以由原子直接構(gòu)成,也可以由原子直接構(gòu)成
D、分子在化學(xué)變化中必然要分裂成原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、氫氧化鈉有腐蝕性
B、氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)
C、固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣 而潮解
D、固體氫氧化鈉有揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)變化不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A、Fe→FeSO4
B、Na2CO3→CaCO3
C、Fe→Fe(OH)3
D、Mg(NO32→Mg(OH)2

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