分類法是化學學習和研究的重要方法之一。下列分類正確的是(     )

A. 非金屬元素：Mg、F、Si B. 鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁

C. 混合物：空氣、石油、冰水共存物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金

B 【解析】 A中Mg為金屬元素，F(xiàn)、Si為非金屬元素，故A分類錯誤；C中冰水共存物為純凈物不是混合物；D中羊毛是天然纖維，合金是金屬材料，不是合成材料。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 2.3 自然界中的水 同步測試 題型：單選題

下列所述情況①城市生活污水的任意排放；②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥使用不當；③海上油輪石油泄漏；④工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放，可能引起水污染的是

A. 只有①③ B. 只有①④ C. 只有②④ D. ①②③④

D 【解析】 試題造成水體污染的原因有：生活污水的任意排放；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用；工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”的任意排放。海上油輪石油泄漏也會組成水體污染。故選D。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測試 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于合金的是

A．黃金

B．黃銅

C．赤鐵礦

D．

B，補充D．生鐵． 【解析】 試題黃金屬于純金屬，而赤鐵礦的主要成分屬于化合物，不是合金，常見的合金還有生鐵和鋼等。故選B．

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 1.1 化學給我們帶來什么 同步測試 題型：簡答題

在一次探究成果匯報課上，某同學展示了她的探究實驗：取一瓶無色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無色的二氧化硫氣體(SO2)，然后瓶口對瓶口抽去玻璃片放置(如圖)，一段時間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細微顆粒物附在瓶內(nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))．試分析此同學的探究活動取得了哪些成果．

通過實驗現(xiàn)象，能推測出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學反應外，還可推知，構成氣體的微粒在不停的運動，才能夠彼此進行接觸，產(chǎn)生反應； 【解析】 通過實驗現(xiàn)象，宏觀上能推測出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學反應外，根據(jù)分子的特性進行分析還可推知，構成氣體的微粒在不停的運動，才能夠彼此進行接觸，產(chǎn)生反應。

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 1.1 化學給我們帶來什么 同步測試 題型：單選題

將“跳跳糖”放入水中，有無色氣體產(chǎn)生。小軍同學提出以下研究此氣體成分的設想，其中不可能獲得正確結論的是

A. 收集氣體并觀察 B. 送交食品檢驗部門檢測

C. 查閱“跳跳糖”成分及制作原理 D. 咨詢生產(chǎn)廠家工程師

A 【解析】 送交食品檢驗部門檢測、查閱“跳跳糖”成分及制作原理、咨詢生產(chǎn)廠家的工程師都可以幫助我們獲得正確的實驗結論，該氣體是無色的，收集該氣體并觀察不能獲得正確的結論。故選A。

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學1.3怎樣學習和研究化學同步測試卷 題型：科學探究題

科學探究是同學們進行化學學習的一種重要方式．它主要包含下面這幾個要素：提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據(jù)、得出結論等．請閱讀下面內(nèi)容，針對金屬鎂進行有關探究．

鎂和鐵、銅、鋁一樣，是一種用途廣泛的金屬，金屬鎂可用于制造航天材料、各式各樣的合金等，一些煙花和照明彈里也含有鎂粉．

(1)提出你想探究的有關鎂的問題．(至少2個)________．

(2)假設鎂有什么性質(zhì)(至少2個)？假設的依據(jù)是什么？________．

(3)請設計實驗證明你的一個假設．要求寫出實驗方法、預期的現(xiàn)象、結論．

你的假設

實驗方法

預期的現(xiàn)象與結論

   ______

  _______

  _______

純鎂的顏色，鎂帶能否導電傳熱，鎂帶能否燃燒等鎂帶有銀白色金屬光澤(鐵和鋁都具有銀白色光澤)、鎂帶能導電(鐵和鋁都具有良好的導電性能)、鎂帶可能具有可燃性(因為一些煙花和照明彈里也含有鎂粉)用坩堝鉗夾取一小段鎂帶在酒精燈上點燃鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量熱，生成白色固體鎂具有可燃性 【解析】 此題為開放性試題，完成探究可以根據(jù)題干提供的鎂的用途結合已有的鎂的有關知識進行。通過學習可以...

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學1.3怎樣學習和研究化學同步測試卷 題型：單選題

進行科學探究是學好化學的一個重要手段，下列因素與化學探究有關的是(  )

① 提出合理假設和猜想 ②設計探究實驗步驟 ③詳實記錄實驗現(xiàn)象和相關數(shù)據(jù) ④合作進行化學實驗⑤形成總結性報告

A. ①③⑤ B. ①②③ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤

D 【解析】 試題實驗探究過程一般涉及提出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論等步驟。題中①提出合理假設或猜想、②設計探究實驗步驟、③詳實記錄實驗現(xiàn)象和相關數(shù)據(jù)、④合作進行化學實驗、⑤形成總結性報告等都是實驗探究的項目。選D。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.1“愛護水資源”過關檢測題（有答案） 題型：填空題

工業(yè)生產(chǎn)中的________ 、廢渣、廢氣和生活________ 的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的________ 、________ 隨水流入河中，都會使水受到污染．

廢水；污水；化肥；農(nóng)藥 【解析】 工業(yè)三廢是指“廢水”、“廢渣”、“廢氣”；生活中主要是廢水的任意排放會造成水污染；農(nóng)業(yè)中主要是化肥農(nóng)藥的使用會造成水污染。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價 ”練習題 題型：單選題

化學概念的正確理解,是學好化學的關鍵,下列說法錯誤的是 ( )

A. 一種元素與一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

B. 電解水的實驗說明在化學反應中,分子改變了,但原子種類和數(shù)目沒變

C. O2,CO2,SO2中都含有O元素

D. 相對原子質(zhì)量就是原子的質(zhì)量

D 【解析】 試題分析: 據(jù)所學可知相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的1/12作為標準，任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的1/12的比值，不是原子的實際質(zhì)量，故錯誤；

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