在一次探究成果匯報(bào)課上，某同學(xué)展示了她的探究實(shí)驗(yàn)：取一瓶無(wú)色的硫化氫(H2S)氣體和一瓶無(wú)色的二氧化硫氣體(SO2)，然后瓶口對(duì)瓶口抽去玻璃片放置(如圖)，一段時(shí)間后，兩瓶的內(nèi)壁上均出現(xiàn)水珠，并且有淡黃色的細(xì)微顆粒物附在瓶?jī)?nèi)壁上(已知是硫單質(zhì))．試分析此同學(xué)的探究活動(dòng)取得了哪些成果．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能推測(cè)出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，還可推知，構(gòu)成氣體的微粒在不停的運(yùn)動(dòng)，才能夠彼此進(jìn)行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)； 【解析】 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，宏觀上能推測(cè)出硫化氫與二氧化硫能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外，根據(jù)分子的特性進(jìn)行分析還可推知，構(gòu)成氣體的微粒在不停的運(yùn)動(dòng)，才能夠彼此進(jìn)行接觸，產(chǎn)生反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1金屬的性質(zhì)和利用 同步測(cè)試 題型：單選題

某化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡慕M合是(      )

A. ①③ B. ②④ C. ④⑤ D. ②③

D 【解析】 試題在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)；可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，判斷可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合．A．②中銅能與硝酸銀溶液反應(yīng)，說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，即Cu＞Ag；③中銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，說(shuō)明銅的金...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

某小組同學(xué)用下圖所示的裝置進(jìn)行了兩組興趣實(shí)驗(yàn)（a、b管的體積相等，夾持裝置已略去）。

（資料）（1）白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃

（2）2NaOH + MgCl2= Mg(OH)2↓ + 2NaCl

（1）如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉K，向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處。一段時(shí)間后，觀察到a管中的現(xiàn)象是 。其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。對(duì)比a、b管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出燃燒的條件是 。

（2）如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉K，分別用排水集氣法收集 體積的氫氣于兩管中。再將鎂條和大理石分別置于a、b管口內(nèi)，向燒杯內(nèi)逐滴加入濃鹽酸，a、b管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，其中a管反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。待兩管內(nèi)液體恰好全部排出后，向燒杯中加入過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液，溶液變渾濁。一段時(shí)間后，打開(kāi)K，此時(shí)觀察到a、b管中的現(xiàn)象是 。

白磷燃燒產(chǎn)生白煙，a管中液面上升； 4P + 5O2 2P2O5； 溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)； Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑； a管內(nèi)液面上升，b管內(nèi)液面下降，最終相平，達(dá)到距管口約處。 【解析】 試題（1）由于白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃，故向燒杯中注入一定量的90℃的熱水至圖中虛線處時(shí)，白磷燃燒，同時(shí)產(chǎn)生大量白煙（五氧化二磷），即燃燒的化學(xué)方...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：單選題

下列材料屬于合金的是（　　）

A. 生鐵 B. 塑料 C. 玻璃 D. 陶瓷

A 【解析】 A、生鐵是鐵的合金，屬于合金，故選項(xiàng)正確；B、塑料屬于三大合成材料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、陶瓷是用泥土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2 金屬礦物 鐵的冶煉 同步測(cè)試 題型：單選題

把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入到高爐中進(jìn)行冶煉，得到的產(chǎn)物是（　�。�

A. 鋼                           B. 生鐵                          C. 純鐵                   D. 錳鋼

B 【解析】 鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，把鐵礦石、焦炭和石灰石一起加入高爐，在高溫的條件下，利用鐵礦石中有效成分氧化鐵Fe2O3與一氧化碳反應(yīng)，生成鐵和二氧化碳；此時(shí)的鐵中含有其他一些雜質(zhì)，屬于生鐵。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 同步測(cè)試 題型：填空題

________是化學(xué)研究的重要方法，它包括________ ， ________ ， ________ 等．

觀察 物質(zhì)原來(lái)的顏色、狀態(tài)變化過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象變化后生成物質(zhì)的顏色、狀態(tài) 【解析】 觀察是化學(xué)研究的重要方法，一般要在以下三個(gè)方面做好觀察：①變化前的顏色、狀態(tài)等；②變化時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象；③變化后的現(xiàn)象。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.1 化學(xué)給我們帶來(lái)什么 同步測(cè)試 題型：單選題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是(     )

A. 非金屬元素：Mg、F、Si B. 鹽：純堿、小蘇打、硫酸鋁

C. 混合物：空氣、石油、冰水共存物 D. 合成材料：塑料、羊毛、合金

B 【解析】 A中Mg為金屬元素，F(xiàn)、Si為非金屬元素，故A分類錯(cuò)誤；C中冰水共存物為純凈物不是混合物；D中羊毛是天然纖維，合金是金屬材料，不是合成材料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)1.3怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)同步測(cè)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無(wú)色的氣體，為能立即確定它是否為氧氣，你認(rèn)為下列做法合理的是(　　)

A. 猜想假設(shè)       B. 查閱資料    C. 進(jìn)行試驗(yàn)   D. 交流討論

C 【解析】 試題實(shí)驗(yàn)室臺(tái)上有一瓶無(wú)色的氣體，為能立即確定它是否為氧氣，應(yīng)根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.4“化學(xué)式與化合價(jià) ”練習(xí)題 題型：填空題

尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的微觀反應(yīng)示意圖如下：

①尿素的化學(xué)式為CO(NH2)2 ，由_____種元素組成，摩爾質(zhì)量為_(kāi)_____，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________（精確到 0.1%）,0.1mol 的尿素中約含氫原子_________個(gè)。（用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）

②生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中，物質(zhì) A 與 B 的物質(zhì)的量之比為_(kāi)______。

460g/mol46.7%4×10222:1 【解析】 ①尿素由碳、氧、氮、氫四種元素組成，摩爾質(zhì)量為12+16+（14+2）×2=60g/mol，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=46.7% ②因?yàn)榉磻?yīng)后有2個(gè)氮原子、2個(gè)氧原子，故是2個(gè)A分子與1個(gè)B分子反應(yīng)，物質(zhì) A 與 B 的物質(zhì)的量之比為1:1。

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同步練習(xí)冊(cè)答案