已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)。它們分別由C、H、O中的一種或幾種元素組成，通常狀況下A、B、C為氣體，D、E為液體（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化）部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。請回答下列問題：

（1）B物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)__________、_________。

（2）C物質(zhì)的用途_________（答一點即可）。

（3）寫出A→B的化學(xué)方程式_________。

（4）請寫出D生成C的化學(xué)方程式_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A.喝汽水會打嗝說明氣體的溶解度與溫度有關(guān)

B.氯化鈉和氫氧化鈉溶于水后溶液溫度都不變

C.無色透明的液體都是溶液

D.面粉與水混合可形成溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年吉林省長春市中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，每年6月26日是國際禁毒日，毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N，下列關(guān)于冰毒的說法正確的是（　�。�

A.該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10：15：1

B.該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物

C.該物質(zhì)由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構(gòu)成

D.該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：山西省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)變化不僅生成了新物質(zhì),還伴隨著能量變化。下列能量是通過化學(xué)變化提供的是

A.燈泡發(fā)光 B.太陽能供熱

C.天然氣做飯 D.風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是_______

A a代表氧氣

B t2時刻，O2開始產(chǎn)生

C t1時刻，KMnO4開始分解

D起催化作用的物質(zhì)是_______

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省吉安市遂川縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y與Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，根據(jù)以上事實，判斷X、Y、Z三種金屬的活動性由弱到強的順序正確的是

A.X Y Z B.X Z Y C.Z Y X D.Y Z X

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年重慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入少量稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。則下列有關(guān)說法中，正確的是

A.濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含鋅

B.濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅和鋅

C.濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸銀和硝酸銅

D.濾液中一定含有硝酸鋅，可能有硝酸銀和硝酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年6月湖北省武漢市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某化學(xué)小組將書本實驗(圖1)改為在球形管中進行實驗(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。

具體操作如下:

I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;

II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時間;

Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時間。

關(guān)于該實驗有下列說法正確的說法有_____

①操作II時c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色

②操作Ⅲ時能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅

③圖2實驗?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色

④從圖1、圖2實驗可知是氨氣分子使無色酚酞變色

⑤從圖2實驗得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)

⑥圖2實驗中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時間會縮短

⑦圖2實驗比圖1實驗具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點

A.3個  B.4個 C.5個 D.6個

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