根據(jù)化學(xué)式尿素CO(NH22計(jì)算:
(1)CO(NH22中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比?
(2)CO(NH22中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(3)6克CO(NH22中含氮元素多少克?
(4)多少克CO(NH22含氮元素14克?
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物的質(zhì)量=某元素的質(zhì)量÷化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來(lái)分析解答.
解答:解:(1)尿素中碳、氧、氮、氫四種元素的質(zhì)量比12:16:(14×2):(1×2×2)=3:4:7:1.故填:3:4:7:1;
(2)尿素中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%
≈46.7%.故填:46.7%;
(3)6g尿素中含有氮元素的質(zhì)量為:6g×
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%=2.8g;故填:2.8g;
(4)含14g氮元素需尿素的質(zhì)量為:14g÷
14×2
12+16+(14+1×2)×2
×100%
=30g;故填:30g.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求填寫(xiě)下列表格空白:
名稱硝酸汞氧化銀
 
氫氧化鐵氯化鋁
化學(xué)式
 
 
FeS
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把鋅片分別插入一定濃度的足量FeSO4、CuCl2、AgNO3三種溶液中,假定單位時(shí)間內(nèi)消耗Zn的質(zhì)量相等,而剩余的Zn片與附著金屬的總質(zhì)量如圖所示:
則A表示插入
 
溶液,B表示插入
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表的一部分,根據(jù)圖表回答下列問(wèn)題:

(1)氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
,氟屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”).
(2)從原子結(jié)構(gòu)角度看,同一周期元素的原子具有相同的
 
數(shù),某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子所屬元素符號(hào)是
 
,位于周期表的第
 
周期.
(3)氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
(填“得到”或“失去”)電子形成
 
離子(填“陽(yáng)”或“陰”).
(4)寫(xiě)出原子序數(shù)為11、16兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式:
 

(5)表中與P元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
 事實(shí)解釋
A裝有相同體積空氣和水的注射器,空氣容易被壓縮,而水不容易被壓縮氣體分子之間的間隔比液體的大
B氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)分子不同,物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同
C水通電后生成氫氣和氧氣在化學(xué)變化中分子、原子都可以再分
D溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子本身的大小發(fā)生了改變
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
(1)硝酸根離子
 
(2)7個(gè)氮原子
 
(3)3個(gè)鐵離子
 
(4)5個(gè)亞鐵離子
 

(5)碳酸根離子
 
(6)硫酸根離子
 
(7)碳酸鈣
 

(8)4個(gè)二氧化碳分子
 
(9)氫氧根離子
 
(10)銨根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)X燃燒的化學(xué)方程式是:2X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式是(  )
A、CH4
B、C2H2
C、C2H4
D、CH3OH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)探究該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?div id="rfhrft5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2、CO易燃易爆,同時(shí)CO也
 

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行試驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有
 
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)由實(shí)驗(yàn)②
 
(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某種氣體既可用排水法收集,又可用向上排空氣法收集,這種氣體( 。
A、難溶于水,密度比空氣大
B、能溶于水,密度比空氣小
C、難溶于水,密度比空氣小
D、能溶于水,密度比空氣大

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