分類就是按照種類、等級或性質(zhì)分別歸類。依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),結(jié)論也不盡相同。下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì),而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似。請你利用所學(xué)知識將其區(qū)分出來并說明理由。
化學(xué)式 | 被區(qū)分的物質(zhì)(名稱) | 理由 |
①CO2、CO、H2O | ||
②Na、NaOH、Na2CO3 | ||
③Fe、Cu、Ne |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A. 硝酸銨可用于制作冰袋可用于給高燒病人降溫,是因為硝酸銨溶于水吸熱
B. 金屬鎢被用來制造燈泡中的燈絲,是因為金屬鎢的熔點高
C. 氮氣可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑
D. 鹽可用作冬季加快公路上的積雪融化的融雪劑,是因為鹽能與水反應(yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
I水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是________,凈水程度最高的是________
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為________;
(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_______________________。
Ⅱ空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。
(1)利用下圖測定空氣中氧氣的含量,寫出該實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________ ________________,其基本反應(yīng)類型為________。
(2)我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細(xì)微顆粒物)嚴(yán)重超標(biāo),形成連續(xù)多日的霧霾天氣.請你就如何減少PM2.5的排放,提出一點看法.________ ________________________________________________________________________
(3)為減少空氣污染,工業(yè)倡導(dǎo)“綠色化學(xué)”,其特點之一是實現(xiàn)“零排放”,即反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物。一定條件下,二氧化碳與氫氣實現(xiàn)“零排放”,反應(yīng)生成甲酸(HCOOH),參加反應(yīng)的二氧化碳與氫氣的分子個數(shù)比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒:_________________________________;
(2)熟石灰中和化工廢液中的稀硫酸_______________________,( )反應(yīng);
(3)銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,會造成肥效損失。寫出氯化銨與熟石灰發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)實驗室有幾瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,某興趣小組同學(xué)欲用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是幾組同學(xué)的設(shè)想和做法:
(1)(7分)甲組同學(xué)的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。
請回答:
①酚酞溶液的作用是 ;
②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
③當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時,共用去了稀鹽酸7.3g,試求甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫出計算過程,結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示)。
(2)(5分)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
①下列使用pH試紙的方法正確的是 (填字母)。
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測液中
C.將pH試紙放在干凈的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D.將pH試紙用蒸餾水潤濕后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確。在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實驗,由計算機(jī)描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(簡單表示為下圖)。
請回答:圖中a點表示的含義是 ;b點溶液中的溶質(zhì)有 (填化學(xué)式);乙組同學(xué)要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),除了要用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要的數(shù)據(jù)是 。
(3)(2分)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年廣西河池市初三中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某中學(xué)課外活動小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗(期間不影響小白鼠的生命活動),數(shù)小時后,U形管A、B兩處的液面會出現(xiàn)下列哪種情況
A.A處上升,B處下降 B.A處下降,B處上升
C.A、B兩處都下降 D.A、B兩處都不變
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