下列說法正確的是（　�。�
A、酸、堿中不一定含有氧元素
B、鹽中不一定含有酸根離子
C、堿、鹽中不一定含有氫元素
D、酸、堿、鹽溶液一定能導(dǎo)電
考點：氧化物、酸、堿和鹽的概念,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專題：物質(zhì)的分類
分析：從酸、堿、鹽的定義及其組成去分析．
解答：解：A、酸是由氫離子和酸根離子構(gòu)成的，堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的，所以堿中一定含有氧元素；故錯誤；
B、鹽是由由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；故錯誤；
C、堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的，所以堿中一定含有氫元素；故錯誤；
D、酸、堿、鹽水溶液中含有自由移動的離子，所以水溶液能導(dǎo)電；故正確；
故答案為：D．
點評：本題考查了學(xué)生對酸、堿、鹽定義及組成的理解，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲鑒別Ca（OH）2和稀鹽酸，所提供的試劑有①?Na2CO3?②紫色石蕊?③無色酚酞可以將他們鑒別出來的是（　�。�
A、①B、?②
C、?①或?②D、?①或②?或?③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A、乙炔+氧氣
點燃
 二氧化碳+水
B、氫氣+氧氣 
點燃
 水
C、氧化汞
△
汞+氧氣
D、氯酸鉀 
二氧化錳
加熱
 氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各選項的物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式錯誤的是（　　）
A、純堿Na2CO3
B、燒堿NaOH
C、小蘇打NaHCO3
D、石灰石CaO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

求NaHSO3中硫元素的化合價為（　�。�
A、+6B、+4C、+3D、+2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗方法不正確的是（　�。�
A、用水鑒別NH4NO3固體和NaOH固體
B、用紫色石蕊溶液鑒別CO和CO2
C、用燃燒法區(qū)別化學(xué)纖維和羊毛
D、通過觀察顏色可以將KCl和NH4Cl固體區(qū)分開

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列試劑能一次性鑒別出NaCl、稀鹽酸、NaOH三種溶液的是（　�。�
A、Na2CO3溶液
B、澄清石灰水
C、酚酞試液
D、紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實與解釋均正確的是（　�。�
選項事實解釋
ACuSO4和FeCl3的水溶液顏色不同兩者溶液中的陰離子不同
B100mL水和50mL水混合后體積小于150mL分子間有間隔
C打開汽水瓶蓋，汽水會自動噴出氣體的溶解度隨壓強減小而減小
D水銀溫度計遇熱后液柱上升分子不斷運動導(dǎo)致分子間隔變大
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是實驗室制取氣體及檢驗其性質(zhì)的實驗，根據(jù)要求回答：
（1）以下是常見的氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置為
 
；（用序號填空）
（2）將A與C連接能制取一種常見氣體，寫出一個該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
將B和D連接也能制取該氣體，反應(yīng)方程式為
 
；

（3）圖為探究二氧化碳性質(zhì)的兩個小實驗：

①從實驗一中能得到的二氧化碳一種物理性質(zhì)為
 
；
②從實驗二中能得到二氧化碳的一種化學(xué)性質(zhì)為
 
；
③實驗三中瓶中倒入如圖所示的液體后，迅速蓋緊瓶蓋，振蕩，現(xiàn)象為
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（4）已知石蕊是一種色素，遇酸會變成紅色．如下圖：某同學(xué)在探究二氧化碳氣體的性質(zhì)時，取四朵用石蕊染成紫色的干燥的小紙花．第一朵噴上稀醋酸，第二朵噴上水，第三朵直接放在盛滿二氧化碳的集氣瓶中，第四朵噴上水后，再放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中．

①將現(xiàn)象填入下表：
ⅠⅡⅢⅣ
現(xiàn)    象小花由紫色變?yōu)榧t色小花不變色
②用化學(xué)方程式解釋Ⅳ中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因：
 
；
③如果將Ⅳ中的小花取出，在酒精燈火焰上小心地烘干，現(xiàn)象是：
 
．

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