A～F均為生活中常見的物質(zhì)。其中F為甲烷（CH4），甲烷可以燃燒生成二氧化碳和水，且A與B的元素組成相同，C與D的元素組成相同；A、B、C、D都是氧化物，C、D、E、F在常溫下的狀態(tài)相同。其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“﹣﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。

試推斷：

（1）寫出D物質(zhì)的一種主要用途_____。

（2）反應①的基本反應類型為_____。

（3）評述C物質(zhì)的“利”與“弊”，“利”_____“弊”_____（各舉一例）。

（4）寫出反應③的化學方程式_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：廣西來賓市興賓區(qū)2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子或電子等詞語分別填入有關(guān)空格內(nèi)：

（1）化學變化中的最小粒子是_____。

（2）能直接構(gòu)成純凈物的是_____。

（3）保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是_____。

（4）帶正電荷的是_____。

（5）不顯電性的是_____。

（7）質(zhì)量最小的粒子是_____。

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科目：初中化學 來源：2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

鍆是一種重要的金屬元素，在元素周期表中的相關(guān)信息如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.鍆元素的原子核外有 157 個電子

B.鍆單質(zhì)的化學式為 Md

C.鍆在化學反應中易得電子

D.鍆的相對原子質(zhì)量為 258.0g

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科目：初中化學 來源：2019年重慶市中考一模化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)因與氧氣有關(guān)系而不能敞放在空氣中的是

A.濃鹽酸

B.濃硫酸

C.氫氧化鈉

D.白磷

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科目：初中化學 來源：2019年重慶市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗名、化學式和物質(zhì)類別一致的是（　�。�

A.純堿 碳酸鈉 堿

B.熟石灰 CaO 氧化物

C.鹽酸. NaCl 鹽

D.苛性鈉 NaOH 堿

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科目：初中化學 來源：2020學年度甘肅省武威市河西成功學校九年級中考二模化學試卷 題型：實驗題

實驗員王老師要配制80克質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液供同學們使用，如圖表示了他的實驗操作過程。

回答下列問題：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應稱NaCl的質(zhì)量是_____g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯誤操作可能導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是_____（填序號）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源：2020學年度甘肅省武威市河西成功學校九年級中考二模化學試卷 題型：填空題

選擇下列序號abcd解釋（1）-（4）各組物質(zhì)性質(zhì)不同的主要原因

a、原子的最外層電子數(shù)不同 b、原子的排列不同c、分子構(gòu)成不同 d、組成元素含量不同

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同_____________。

（2）金屬和稀有氣體化學性質(zhì)不同_______。

（3）CO,CO2化學性質(zhì)不同__________。

（4）生鐵和鋼的機械性能不同__________。

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科目：初中化學 來源：2019年江西省贛州市瑞金市中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關(guān)探究．

（查閱資料）這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學式為Na2CO4），常溫下，與水反應生成氧氣．

（實驗1）小明選用如圖所示裝置中的_______（選填序號）進行過碳酸鈉與水的反應并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是_____________

（提出問題）過碳酸鈉與水反應后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

（作出猜想）根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

（實驗2）小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3．小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是：____________．

（實驗3）小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到_______________，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應的化學方程式為_________________．

（實驗4）為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入______，無明顯現(xiàn)象．證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是：____________________________________．

（反思拓展）

（1）根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存時應注意防潮．

（2）檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題．

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科目：初中化學 來源：2019年山東省棗莊市嶧城區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E均為初中化學中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中A是胃液中含有的酸，C是紅棕色的固體，D是侯德榜制堿法生產(chǎn)的物質(zhì)，E溶液的pH大于7．“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化的方向，則：

（1）自然界中為了防止B→C的發(fā)生可以采取的措施是_____．

（2）A和C反應的化學方程式是_____．

（3）A與D反應的化學方程式是_____．

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