【題目】下列做法不正確的是(

A.食用霉變的花生

B.合理攝入人體必需元素

C.使用可降解塑料餐盒

D.用灼燒發(fā)鑒別合成纖維和羊毛纖維

【答案】A

【解析】

試題分析:A、霉變的花生含有致癌物黃曲霉素,不能食用,錯(cuò)誤;B、人體對(duì)所需元素的補(bǔ)充要注意適量,因?yàn)椴蛔慊蜻^(guò)量都不利于健康,正確;C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解,使用一些新型的、可降解的塑料,這樣可以減少“白色污染”,正確;D、用燃燒法鑒別合成纖維和羊毛,羊毛燃燒有燒焦羽毛的氣味,合成纖維燃燒基本是無(wú)味的,合成纖維燃燒一般會(huì)縮成小球或者融化掉,正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,眾多民眾受日本核輻射謠言搶購(gòu)加碘鹽.疾控專(zhuān)家表示食鹽里碘的含量是很低的,就算吃很多鹽,也起不到多大的防輻射效果.食鹽中的碘元素以碘酸鉀形式存在.碘酸鉀為無(wú)色或白色結(jié)晶或粉末,無(wú)臭、味微澀.熔點(diǎn)為560℃,易溶于水,在乙醇中幾乎不溶.有較高的穩(wěn)定性.但在500℃才分解為碘化鉀和氧氣.

(1)根據(jù)信息歸納碘酸鉀的性質(zhì)有 ;

(2)寫(xiě)出碘酸鉀分解的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬Ni、Mn分別放入其他三種金屬X、Y、Z的鹽溶液中,反應(yīng)的結(jié)果和有無(wú)金屬析出的情況如下表所示。

X鹽溶液

Y鹽溶液

Z鹽溶液

Ni

無(wú)

無(wú)

Mn

無(wú)

它們的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>

A.X Mn Y Ni Z B.Z Ni Y Mn X

C.Z Mn Y Ni X D.X Mn Ni Y Z

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.

【實(shí)驗(yàn)操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀(guān)察溶液顏色.

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀(guān)察幾分鐘.

【分析討論】:

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 ;

(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀(guān)察到的現(xiàn)象是 ,

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① ,②

(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuO、C中一種或幾種.為了探究其成分,小明同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).

關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法正確的是(

A.若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe

B.若步驟Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多有五種物質(zhì)

C.若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無(wú)CuO

D.若固體乙呈紅色,則原固體中一定含有Fe和CuO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015巴黎氣候變化大會(huì)通過(guò)一項(xiàng)氣候問(wèn)題的國(guó)際協(xié)議,使全球升溫控制在2攝氏度以下.低碳正成為人們的共識(shí).

(1)自然界消耗CO2的主要途徑有①植物的光合作用;②水的吸收.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出第②條消耗CO2的途徑:

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀(guān)示意圖如下所示:

①轉(zhuǎn)化后生成的可燃性氣體為 (填化學(xué)式).

②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為

(3)為減少溫室氣體排放,科學(xué)家正在研究將空氣中過(guò)多的CO2和H2在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水,這個(gè)反應(yīng)的方程式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷,蜜蜂的刺液是酸性的.為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹

A.食醋(pH2) B.牛奶(pH6.5)

C.礦泉水(pH7) D.肥皂水(pH10)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AgNO3固體見(jiàn)光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見(jiàn)光分解時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是( )

A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】填寫(xiě)下列表格:

化學(xué)符號(hào)

2N

名稱(chēng)或意義

磷元素

3個(gè)過(guò)氧化氫分子

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