10.我國(guó)是世界上13個(gè)缺水國(guó)家之一,全國(guó)600多個(gè)城市中目前大約一半的城市缺水,水污染的惡化更使水短缺雪上加霜:我國(guó)江河湖泊普遍遭受污染,如圖所示.全國(guó)75%的湖泊出現(xiàn)了不同程度的富營(yíng)養(yǎng)化;90%的城市水域污染嚴(yán)重,南方城市總?cè)彼康?0%-70%是由于水污染造成的;上述情況加劇了水資源短缺,對(duì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施帶來了負(fù)面影響,保護(hù)水資源刻不容緩.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題.
(1)請(qǐng)說出造成水體污染的原因工業(yè)“三廢”任意排放;生活中含磷生活污水的直接排放;農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥與化肥的不合理使用;
(2)愛護(hù)水資源,除了防止水體污染外,你還能做到的是節(jié)約用水.

分析 本題主要考查水的污染和防治知識(shí),水體被污染主要是因?yàn)槿祟惿a(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物,超過了水的自凈能力,導(dǎo)致水質(zhì)惡化現(xiàn)象,能產(chǎn)生污染物的場(chǎng)所有工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活方面的.

解答 解:(1)自然界的水有較強(qiáng)的自凈能力,但由于人類生產(chǎn)、生活過程中向水中排放了大量的廢物,導(dǎo)致水質(zhì)惡化現(xiàn)象,這就是水污染,其主要來源有工業(yè)“三廢”任意排放、農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥與化肥的不合理使用、生活中含磷生活污水的直接排放.
(2)愛護(hù)水資源,除了防止水體污染外,你還能做到的是節(jié)約用水.
故答案為:(1)工業(yè)“三廢”任意排放;生活中含磷生活污水的直接排放;農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥與化肥的不合理使用;(2)節(jié)約用水.

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,只要根據(jù)書本所學(xué)知識(shí)即可解答,但一定要明白水污染的根本原因,并養(yǎng)成好的環(huán)保習(xí)慣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.可以一次性鑒別出空氣,氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是( 。
A.分別加入適量澄清石灰水B.聞氣味
C.用燃著的木條分別伸入瓶中D.分別加入適量蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.小玲通過查閱資料知道了牙膏的主要成分.她將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏.
(1)牙膏是混合物(填純凈物、混合物)
(2)小遠(yuǎn)測(cè)定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:
物 質(zhì)自制牙膏潔廁靈油污凈
pH8212
自制牙膏顯堿性(填酸性、堿性、中性),油污凈能使酚酞試液變成紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

18.某氯化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g037.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g4580.3
(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.2g.
(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.人體健康離不開化學(xué).下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.纖維素不能被人體消化,但它在人體消化過程中起著特殊的作用
B.碘是甲狀腺激素的重要成分,幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育,造成思維遲鈍
C.人體缺乏維生素C會(huì)引起貧血
D.動(dòng)物的肌肉、皮膚、毛發(fā)、蛋清等主要成分都是蛋白質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.食物腐敗C.品紅擴(kuò)散D.石墨導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.置換反應(yīng)可用如下通式表示:?jiǎn)钨|(zhì)(Ⅰ)+化合物(Ⅰ)═單質(zhì)(Ⅱ)+化合物(Ⅱ),根據(jù)已學(xué)知識(shí)和舉例提示寫出化學(xué)式或反應(yīng)方程式:
單質(zhì)(Ⅰ)單質(zhì)(Ⅱ)相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式舉例提示
(1)非金屬(Ⅰ)非金屬(Ⅱ)SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑石英砂制粗硅
(2)金屬非金屬有H2生成
(3)非金屬金屬鐵的冶煉
(4)金屬(Ⅰ)金屬(Ⅱ)金屬與鹽溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如表所示:
氣體吸入氣體呼出氣體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
H2O0.02%5.44%
其它0.95%0.88%
①請(qǐng)你判斷:表中X是氮?dú),Y是氧氣;
②通過我們自主探究得知,空氣中的二氧化碳和水蒸氣的含量比人體呼出氣體中的含量要多(填“少”或“多”).
③X氣體在呼吸過程中沒有參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,其原因是:人體新陳代謝產(chǎn)生了二氧化碳和水,呼出氣體的總體積增加.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.從①氧氣、②氮?dú)狻ⅱ垡谎趸饥、二氧化碳四種氣體中,選出符合下列題意的物質(zhì),用序號(hào)填空.
(1)空氣中含量最多的②;      
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是①;
(3)引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是④;
(4)屬于污染空氣的氣體,且有毒是③.

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同步練習(xí)冊(cè)答案