在化學(xué)反應(yīng)2A+B═C+D中，若5g A跟10g B恰好完全反應(yīng)生成8g C，則5g B與足量A反應(yīng)可生成D的質(zhì)量是（　　）
A、3.5 g
B、4 g
C、5 g
D、7g
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以求出生成D的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，5gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成D的質(zhì)量為：5g+10g-8g=7g．
設(shè)第二次生成D的質(zhì)量為x，則
2A+B═C+D
  10g   7g
   5g   x
10g
5g
=
7g
x
，
解得：x=3.5g．
故選A．
點評：本題主要考查學(xué)生運用質(zhì)量守恒定律進行推斷的能力，需認真分析，找出質(zhì)量關(guān)系，就可以求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo)，發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢．通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，如圖為天然氣合成氨的工藝流程．

（1）甲烷--氧氣燃料電池是將
 
能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．CH4在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．
（2 ）CH4可合成多種無機物和有機物．研究CH4和CO2反應(yīng)生成CO和H2，重大意義在于
 
．
（3）②中一般加人K2CO3溶液吸收CO2，此反應(yīng)表示為K2CO3+CO2+H2O=2
 
，
（4）使用Fe2O3?H2O除去H2S，生成物中含硫元素的物質(zhì)有
 
種．流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)光，放熱，生成
 
的氣體，其反應(yīng)的文字表達式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

R形成化合物的化學(xué)式Hn+1RO2n+1，則R元素的化合價為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用生石灰，熟石灰，石灰石，干冰，鹽酸，甲烷的化學(xué)式填空：
（1）可作致冷劑的是
 
，
（2）可作干燥劑的是
 
，
（3）可用作制水泥的是
 
，
（4）引起煤礦礦井瓦斯爆炸的是
 
，
（5）可用于改良酸性土壤的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體一般不用排水法收集的是（　�。�
A、H2
B、02
C、C02
D、CH4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在氧氣里燃燒，生成白色的固體
B、鎂帶在空氣里燃燒，生成黑色的固體
C、磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰
D、硫在氧氣里燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室溫下，將盛有接近飽和的NaNO3溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中（如圖），欲使NaNO3變?yōu)轱柡腿芤�，可向大燒杯中加入的物質(zhì)是（　　）
A、硝酸銨B、氯化鈉
C、生石灰D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、冰水混合物
B、不銹鋼鍋
C、“雪碧”飲料
D、消毒用的鹽水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案