【題目】已知較活潑金屬的氧化物能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿。下列物質(zhì)間的每一轉(zhuǎn)化不能都通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A. CuO→Cu→CuOB. O2→Fe3O4→O2

C. NaOH→H2O→NaOHD. Fe→FeCl2→Fe

【答案】B

【解析】

A、CuO可與C等還原性物質(zhì)在高溫時(shí)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為Cu；Cu可在空氣中灼燒轉(zhuǎn)化為CuO，故A正確；

B、鐵在氧氣中燃燒可生成Fe3O4；Fe3O4無法一步轉(zhuǎn)化為O2，故B不正確；

C、NaOH可與酸、二氧化碳等多種物質(zhì)反應(yīng)生成H2O；H2O可與氧化鈉、過氧化鈉或鈉單質(zhì)反應(yīng)生成NaOH，故C不正確；

D、Fe可與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2；FeCl2可與比鐵活潑的金屬反應(yīng)生成金屬Fe，故D不正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)操作中一定要樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。請(qǐng)回答下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作方面的問題。

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中放少量細(xì)沙以防止瓶底炸裂的原因是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，不能用木炭的原因是___________________________。

（3）稀釋濃硫酸時(shí)，不能把水倒入濃硫酸的原因是__________________________。

（4）在做高溫條件下碳和氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束待試管冷卻后再把固體產(chǎn)物倒出的原因是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z、W分別代表第一至第三周期中四種元素的原子，已知：

①X原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，沒有中子

②Y原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3倍

③w原子形成的離子為W,且W比x原子多17個(gè)電子

④這四種原子的最外層電子數(shù)之和為20

請(qǐng)回答

(1)X代表的原子是_____ (填化學(xué)符號(hào)，下同)；W代表的原子是_____。

(2)寫出由Y和Z兩種原子構(gòu)成的分子的化學(xué)符號(hào)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥，下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是

A.一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子B.屬于有機(jī)物

C.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5D.相對(duì)分子質(zhì)量為282

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施正確的是（　　）

A.鍋中油著火，立即用水澆滅

B.家中燃?xì)庑孤⒓创蜷_換氣扇通風(fēng)

C.廚房中的天然氣報(bào)警器安裝在較高的位置

D.家中發(fā)生火災(zāi)且火勢(shì)不大時(shí)，立即打開門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美麗中國(guó)是要將我國(guó)建設(shè)成天更藍(lán)，水更清的美麗家園。下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A.嚴(yán)禁燃放煙花爆竹B.關(guān)閉重污染企業(yè)

C.大量使用一次性筷子D.鼓勵(lì)研發(fā)新能源汽車

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們能從化學(xué)的視角去看物質(zhì)，感受化學(xué)的重要。

（1）水是生命之源，而無色透明的液態(tài)水從微觀角度看是由________構(gòu)成的。將液態(tài)水加熱變成水蒸氣發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）在廚房炒菜時(shí)，在客廳都能聞到菜香味的主要原因是________________。

（3）我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，在家庭中常用_______________方法將其轉(zhuǎn)化為軟水.

（4）當(dāng)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火的措施之一是將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在自然界、生產(chǎn)和生活中都有廣泛用途。

（1）硬水和軟水常用_____來區(qū)分，軟化硬水的方法很多，在日常生活中常用_____法；

（2）在水的凈化過程中，常利用___（填物質(zhì)名稱）的吸附性除去水中異味；

（3）水是重要的溶劑，配制2%的氯化鈉溶液500g，不需要使用的儀器是__；（填字母）

A 酒精燈 B 玻璃棒 C 燒杯 D 量筒 E 托盤天平

（4）除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3雜質(zhì)，需加入適量的_____溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，然后過濾，再將濾液_______，便可得到NaOH固體；

（5）現(xiàn)有室溫下Ca(OH)2的飽和溶液甲，向其中加入一定量CaO，一段時(shí)間后得到同溫度的溶液乙，則甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲__乙（填“＞”“＜”或“=”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①清新的空氣 ②食鹽水 ③過氧化氫溶液 ④液氮 ⑤氯酸鉀 ⑥紅磷 ⑦豆?jié){ ⑧礦泉水 ⑨銅

（1）屬于混合物的是_____________。

（2）屬于純凈物的是_____________。

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