9．分類是一種重要的科學(xué)研究方法．對(duì)如表各項(xiàng)物質(zhì)的分類，完全正確的是（　　）
選項(xiàng)酸堿鹽氧化物
AH2SO4Ba（OH）2HClH2O2
BNaHCO3Cu（OH）2KClCO
CHNO3NaOHCaCO3CuO
DHClNa2CO3CuSO4MnO2
A．AB．BC．CD．D

分析 酸是電離時(shí)電離出的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是電離時(shí)電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬陽離子（銨根離子）和酸根陰離子組成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物；據(jù)此分析．

解答 解：A、HCl電離時(shí)電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、NaHCO3是由金屬離子和碳酸氫根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、HNO3電離時(shí)電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸；NaOH是電離時(shí)電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，屬于堿；CaCO3是由金屬鈣離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽；CuO是銅、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確；
D、Na2CO3是由金屬鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 明確物質(zhì)的組成，會(huì)根據(jù)酸、堿、鹽、氧化物的定義對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是解答本題的關(guān)�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧
C．鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
D．點(diǎn)燃羊毛纖維能聞到燒焦的羽毛味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2014年杭州計(jì)劃進(jìn)行五水，其中衡量水質(zhì)的一個(gè)重要指標(biāo)是BOD（1升水中所含有的有機(jī)物分解為無機(jī)物CO2和H2O的過程中所需的O2量叫生化需氧量BOD），BOD是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)指標(biāo)，單位用克/升．根據(jù)上述反應(yīng)的化學(xué)方程，就可求出BOD．若20攝氏度時(shí)，1升某水體（假定該水的密度為1克/毫升）中含有有機(jī)物（C6H10O5）的百分比濃度為0.0010%，
（1）計(jì)算水體的BOD是多少？
（2）20℃時(shí)，1.0升這種水中溶有氧氣0.0092g．這種水體適合于魚類生存嗎？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用于電子工業(yè)的高純碳酸鈣、高純氧化鈣生產(chǎn)流程如下，請(qǐng)回答下列問題：

①硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)，其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
②實(shí)驗(yàn)室常采用過濾操作進(jìn)行沉淀分離．
③生產(chǎn)高純碳酸鈣時(shí)，選擇“220℃恒溫干燥”而不選擇“灼燒”的原因是防止碳酸鈣高溫分解．
④高純氧化鈣生產(chǎn)過程中，“干燥”的主要目的是為了防止CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是每個(gè)中學(xué)生都必須掌握的基本技能，如圖實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中很多物質(zhì)的外部形態(tài)非常相似，直接觀察很難區(qū)分，但我們可以利用其它物質(zhì)對(duì)它們作出鑒別．如表各項(xiàng)中，方法一和方法二均正確的是（　�。�
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)方法一方法二
A澄清石灰水和燒堿溶液滴加無色酚酞試液通入二氧化碳
B一氧化碳和氫氣與灼熱氧化銅反應(yīng)后通入澄清石灰水將氣體分別充入氣球
C純堿固體和碳酸鈣固體加水加鹽酸
D鹽酸溶液和硫酸溶液加硝酸銀溶液加鐵片
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)繪制了能正確表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng)的圖象，如圖甲和乙所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲圖象X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B．乙圖象X表示反應(yīng)所用時(shí)間，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
C．乙圖象X表示滴加稀硫酸的質(zhì)量，Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D．甲、乙圖象都可以反應(yīng)出硫酸足量時(shí)，等質(zhì)量的兩種金屬與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣鋁多于鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．“伐薪燒炭南山中”是自居易所寫的《賣炭翁》中的詩句，而竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為（C6H1005）n下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A．砍伐竹子、燒炭、竹炭凈化室內(nèi)空氣都屬于物理變化
B．竹炭的吸附性和可燃性都屬于竹炭的化學(xué)性質(zhì)
C．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為36：5：40
D．每個(gè)（C6Hl005）n分子中含有2n個(gè)H20分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．人類已知的元素有110多種，則意味著（　　）
A．已知的原子有110多種B．已知的分子有110多種
C．已知的單質(zhì)有110多種D．以上說法均錯(cuò)

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