【題目】碳的相對(duì)原子質(zhì)量是：

A. 12g B. 1.66×10-27kg C. 12 D. 1/12g

【答案】C

【解析】

相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量，是一個(gè)原子的實(shí)際質(zhì)量和一個(gè)碳12原子質(zhì)量的十二分之一的比值，所以碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩種物質(zhì)的溶液混合后、能發(fā)生反應(yīng)、且溶液的總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變的是

A. 氯化鈉溶液和稀硫酸B. 碳酸鈉溶液和稀鹽酸

C. 氫氧化鈉溶液和稀鹽酸D. 碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是

A. 增加綠化面積B. 直接排放廢氣C. 開(kāi)發(fā)新能源汽車(chē)D. 自帶購(gòu)物籃購(gòu)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，下列物質(zhì)的構(gòu)成粒子和其他三種不同的是（　�。�

A. 氧化汞B. 氨氣C. 氯化鈉D. 氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作重點(diǎn)。下列做法不符合這一主題的是

A. 提倡公交出行B. 購(gòu)買(mǎi)使用節(jié)能家電

C. 將垃圾分類(lèi)處理D. 將廢棄的塑料制品焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)技術(shù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐，下列技術(shù)或工藝中體現(xiàn)化學(xué)變化的是（　�。�

A. 量子技術(shù)的信息傳輸B. 石墨轉(zhuǎn)換石墨烯

C. 機(jī)器人踢球D. 太陽(yáng)能發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一種“即食即熱型快食”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)，此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱，這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是（ ）

A. 生石灰與水B. 硝酸銨與水C. 熟石灰與水D. 氯化鈉與水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（ ）

A. 氮?dú)?B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖．
①A處現(xiàn)象為 ， 涉及的反應(yīng)方程式為；B處現(xiàn)象為 ， 涉及的反應(yīng)方程式為 ．
②該裝置存在的主要問(wèn)題是 ， 改進(jìn)的具體措施是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案