化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答或解釋下列生活中的問題.
1)日常生活中食用的米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是
 

2)農(nóng)業(yè)上常常用來改良酸性土壤的物質(zhì)
 

3)新鮮蔬菜、水果中富含維生素C,取2片維生素C溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明維生素C溶液顯
 
性.
4)生石灰可作干燥劑的原理是(用化學(xué)方程式說明)
 
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營養(yǎng)素,生石灰的性質(zhì)與用途,常見堿的特性和用途,溶液的酸堿性測(cè)定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是糖類進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈣溶于水顯堿性,能用于改良酸性土壤進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行解答.
解答:解:(1)米飯、面包、土豆中富含的營養(yǎng)素是糖類;故填:糖類;
(2)氫氧化鈣溶于水顯堿性,能用于改良酸性土壤;故填:氫氧化鈣;
(3)酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,所以維生素C溶于水,滴入紫色石蕊溶液變紅色,說明維生素C溶液顯酸性;故填:酸;
(4)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2.故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
點(diǎn)評(píng):運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題,體現(xiàn)化學(xué)與生活的聯(lián)系,感覺化學(xué)就在我們身邊.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

怎樣用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),用化學(xué)方程式表示.
(1)Cu(Fe)
 

(2)FeSO4(CuSO4
 
;
(3)CaCl2(CaCO3
 

(4)H2(CO2
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“神六”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為:NH4ClO4)的混合物.發(fā)射時(shí),點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):2NH4ClO4
 高溫 
.
 
N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X
(1)NH4ClO4中氯元素的化合價(jià)為
 

(2)X的化學(xué)式為
 
,判斷的理論依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃料的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的不斷進(jìn)步.
(1)天然氣、
 
和煤被稱為“化石燃料”.煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是
 
(填序號(hào)).   A.SO2      B.CO       C.CO2       D.NO2
(2)在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生的沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學(xué)式為
 

(3)氫氣是最清潔的燃料,用化學(xué)方程式表示其原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是最普通、最常見的物質(zhì)之一.
(1)“水”有很多種.下列“水”屬于純凈物的是
 
(填字母序號(hào)).
A.河水        B.自來水        C.礦泉水         D.蒸餾水
(2)“水是生命之源”,水體污染是人類面臨的另一個(gè)危機(jī).目前人類飲用的水都是取自自然界的天然水,天然水中含有許多雜質(zhì),可利用沉淀、過濾和吸附等方法凈化,其中除去水中難溶性雜質(zhì)的步驟是
 
,在吸附操作中常常需要加入
 
.經(jīng)過以上三步操作后,水變得澄清透明了,但要?dú)缙渲械牟【需加入消毒劑.飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,還有二氧化氯(ClO2)等,ClO2中氯元素的化合價(jià)是
 
.飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康,可用
 
測(cè)定水的酸堿度;生活中可通過
 
的方法來降低水的硬度.
(3)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中也有重要的作用.將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖所示),較長時(shí)間后,看到導(dǎo)管內(nèi)液面上升,其原因是
 
.打開K,滴加稀鹽酸,你會(huì)先看到
 
;稍后,導(dǎo)管內(nèi)液面下降,導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)用方程式解釋氣泡產(chǎn)生的原因:.請(qǐng)?jiān)倥e出水在化學(xué)上的一條應(yīng)用
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是人類生活不可缺少的物質(zhì),下列有關(guān)水的敘述不正確的是( 。
A、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾
B、氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同
C、水是氫元素和氧元素組成的氧化物
D、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一把鎖不好開,這時(shí)他靈機(jī)一動(dòng),加入一種粉末后,很容易就把鎖打開了.他加入的物質(zhì)是( 。
A、焦炭粉B、木炭粉
C、石墨粉D、粉筆粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、t℃時(shí),NaCl的溶解度與KNO3的溶解度相等
B、用降溫結(jié)晶的方法可使海水中的食鹽大量結(jié)晶
C、若KNO3中含少量NaCl,可用降溫結(jié)晶法提純KNO3
D、將恰好飽和的KNO3溶液升溫,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(不計(jì)水分蒸發(fā))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要使Fe2O3和FeO中含有相同質(zhì)量的鐵元素,則Fe2O3和FeO的質(zhì)量比是( 。
A、2:1B、1:2
C、10:9D、20:9

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