A. | 若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿 | |
B. | 若C是單質(zhì),D是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng) | |
C. | 若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀 | |
D. | 若A.B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C.D質(zhì)量的總和一定等于20g |
分析 根根據(jù)反應(yīng)物、生成物的特點,分析反應(yīng)的類型,選出說法正確的選項.
A、堿性氧化物和酸、酸性氧化物和堿的反應(yīng)都會生成鹽和水.
B、根據(jù)置換反應(yīng)的定義和各物質(zhì)間的反應(yīng)來回答;
C、可溶性的堿和可溶性的鹽反應(yīng)也可以生成一種沉淀,也可以是兩種沉淀.
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答.
解答 解:
A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不是只有酸和堿的反應(yīng),如酸與金屬氧化物、堿與非金屬氧化物的反應(yīng)也都可以生成鹽和水.說法不正確;
B、化合物與化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,如一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳就不屬于置換反應(yīng),說法不正確;
C、可溶性的堿和可溶性的鹽也可以生成一種沉淀,比如:硫酸鈉和氫氧化鋇的反應(yīng),生成的硫酸鋇是沉淀,而氫氧化鈉不是沉淀,氫氧化鋇和硫酸銅的反應(yīng),生成的就是兩種沉淀,故正確.
D、充分反應(yīng)并不說明反應(yīng)物A、B都完全反應(yīng),若其中有任何一種物質(zhì)有剩余,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,則生成物C、D的質(zhì)量總和小于20g.說法不正確;
故選C.
點評 在使用規(guī)律或概念進行判斷時,要全面考慮規(guī)律或概念的條件,片面進行判斷會造成類似的錯誤,這是學(xué)習(xí)中我們應(yīng)注意的關(guān)鍵點之一.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④均屬于稀有氣體元素的原子 | B. | ①③均易失去2個電子 | ||
C. | 1個②粒子帶2個單位的負電荷 | D. | ③④屬于同種粒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地鐵作為環(huán)保的交通工具,可以很大限度地實現(xiàn)節(jié)能減排 | |
B. | 錳鋼的硬度大、韌性好,鐵軌是用錳鋼鋪設(shè)的 | |
C. | 生鐵是使用最多的金屬材料 | |
D. | 建設(shè)時,將沙子、氫氧化鈣混合,這樣可以使橋梁更加堅固耐用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ①② | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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