13.要改正下列錯(cuò)誤操作,不需要再補(bǔ)充儀器的是( 。
A.               
取固體
B.                   
過濾
C.  
氧氣驗(yàn)滿
D.氣密性檢查

分析 A、根據(jù)塊狀或顆粒狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
B、過濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法進(jìn)行分析解答.
D、根據(jù)氣密性檢查的原理進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,要改正錯(cuò)誤操作,應(yīng)再補(bǔ)充鑷子.
B、過濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗的下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上、缺少玻璃棒引流,要改正錯(cuò)誤操作,應(yīng)再補(bǔ)充玻璃棒.
C、驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿,不能將木條伸入瓶中,要改正該錯(cuò)誤操作,不需要再補(bǔ)充儀器.
D、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長頸漏斗與大氣相通;若用手握法檢查裝置的氣密性,無論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好.
可以選用注水法,原理為:關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好(合理即可).
要改正該錯(cuò)誤操作,應(yīng)再補(bǔ)充彈簧夾.
故選C.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.含碳物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān).
(1)下列物質(zhì)如圖中均含有碳元素,其中屬于單質(zhì)的是A(填字母序號,下同),屬于氧化物的是B.
(2)干冰可作制冷劑,主要是利用了它的物理(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
(3)“低碳生活”是指生活中盡量減少二氧化碳等溫室氣體的排放,體現(xiàn)低能量、低消耗、低開支的生活理念.下列符合“低碳生活”的是AB(填字母序號).
A.日常起居中,長時(shí)間不用電器時(shí),要關(guān)閉電源
B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C.講究衛(wèi)生,在餐廳用餐時(shí),盡量多地使用一次性餐具.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.
(1)物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,請根據(jù)所學(xué)知識,自擬分類標(biāo)準(zhǔn)對下列物質(zhì)進(jìn)行分類(選出3種物質(zhì)且填物質(zhì)的化學(xué)式)硝酸鈉  氯化銨   碳銨    硫酸鉀   磷礦粉  磷酸二氫銨  硝酸鉀
分類標(biāo)準(zhǔn):①氮肥,包括的物質(zhì):②NaNO3、NH4Cl、NH4HCO3
(2)活潑金屬單質(zhì)能與酸反應(yīng),其實(shí)許多非金屬單質(zhì)也能與堿反應(yīng),如氯氣能和氫氧化鈉溶液反應(yīng),其方程式為2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O.其中次氯酸鈉(NaClO)中次氯酸根的化合價(jià)為①-1,工業(yè)上常用氯氣和熟石灰在水中反應(yīng)制得漂白粉,其反應(yīng)和上述反應(yīng)類似,化學(xué)方程式為②2Ca(OH)2+2Cl2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.有六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別是:

(1)表示原子的粒子是ACDF(填序號);
(2)表示陽離子的粒子是E(填序號);
(3)表示陰離子的粒子是B(填序號);
(4)表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)原子的是C(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D,下列說法中正確的是( 。
A.若生成物C和D分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿
B.若C是單質(zhì),D是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C.若A是可溶性堿,B是可溶性鹽,則C和D可能是兩種沉淀
D.若A.B各取10g混合,使其充分反應(yīng),則C.D質(zhì)量的總和一定等于20g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.互為同素異形體的兩種物質(zhì)是(  )
A.氧氣和二氧化錳B.雙氧水和水
C.紅磷和五氧化二磷D.金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.將爐甘石(ZnCO3)、赤銅礦(Cu2O)和過量的炭混合后,加熱至800℃左右,即得金光閃閃的“假黃金”.有同學(xué)對“假黃金”的組成進(jìn)行了以下探究.
[查閱資料]高溫時(shí)炭可將金屬活動(dòng)順序表中鋁以后的金屬氧化物還原成金屬單質(zhì);ZnCO3高溫可分解成兩種氧化物.
[提出問題]“假黃金”的化學(xué)組成可能是什么?
[猜想]甲同學(xué)對該“假黃金”的組成作了以下三種猜想:
猜想①可能是單質(zhì):C、Zn、Cu
猜想②可能是氧化物:ZnO、CuO、Cu2O
猜想③可能是單質(zhì)和氧化物組成的混合物
[論證](1)乙同學(xué)經(jīng)過思考和推理后,首先排除了其中的兩個(gè)猜想②③(填①②③序號),理由是因?yàn)镃過量,所以可以將氧化物還原成金屬;對余下的一種猜想,乙同學(xué)又排除了其中的一種物質(zhì),依據(jù)是C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(2)對余下的兩種物質(zhì)(ab代表),甲和乙同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:
寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的任意一個(gè)化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
[結(jié)論與應(yīng)用]
(3)“假黃金”的成分中a為Znb為Cu;生活中真假黃金的鑒別,可采用的一種方法是
加稀鹽酸,能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體則為假黃金,不能與稀鹽酸反應(yīng)則為真黃金(要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.學(xué)校成立的化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取了20克石灰石放在燒杯中,加入足量稀鹽酸與之充分反應(yīng),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量減少了6.6克.試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是6.6g;
(2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下做法的主要目的不是為了防止金屬生銹的是( 。
A.鐵欄桿上刷漆B.鐵質(zhì)鍋鏟上加木柄
C.水龍頭上鍍鉻D.機(jī)器齒輪軸上涂油

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同步練習(xí)冊答案