9.下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作的是( 。
A.
一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
B.
等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入足量的鎂粉和鋅粉
C.
用適量KClO3和MnO2的混合物加熱制取O2
D.
等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸

分析 A.根據(jù)酸堿中和反應(yīng)的過程來分析;
B.根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)過程來分析;
C.根據(jù)催化劑的特點來分析;
D.根據(jù)反應(yīng)速率與反應(yīng)之間的接觸面積的關(guān)系來分析.

解答 解:A.向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以氯化鈉的質(zhì)量由無到有,逐漸增大,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)增大,當(dāng)氫氧化鈉被完全中和后,氯化鈉的質(zhì)量不再增大,溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)也達到了最大值,但是隨著繼續(xù)滴加稀鹽酸時溶液的質(zhì)量在增大,而氯化鈉的質(zhì)量不變了,所以溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)就會減小,故錯誤;
B.足量的金屬參與反應(yīng),由于氫氣來源于酸中的氫,酸量相等故生成的氫氣量會相等,故錯誤;
C.KClO3和MnO2的混合物加熱一段時間才開始分解為氯化鉀和氧氣,所以開始時,固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)不變,隨著氯酸鉀的分解,固體質(zhì)量減少,而二氧化錳作為催化劑質(zhì)量保持不變,所以固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)增大,當(dāng)氯酸鉀完全分解后,固體質(zhì)量不再減少,則固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)也就不再增大,故正確;
D.等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸中時,生成的二氧化碳的質(zhì)量相等,但是由于粉末狀的石灰石與稀鹽酸的接觸面積大,所以反應(yīng)速率快,故錯誤.
故選C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

19.為測定某鐵粉樣品(含少量木炭粉)中鐵的含量,往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品,測得生成氫氣的質(zhì)量與所加鐵粉樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時,生成氫氣的質(zhì)量為0.6g.
(2)求219g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列事實中,利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.干冰用于人工降雨B.汽油作燃料
C.銅作導(dǎo)線D.石墨用于制鉛筆芯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中,不屬于酸的通性的是( 。
A.使紫色石蕊溶液變紅B.與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)
C.濃硫酸滴到白紙上使紙變黑D.與Mg反應(yīng)放出氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.2017年5月,我國首次海域可燃冰試采成功,可燃冰外觀像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì).
(1)可燃冰屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于化學(xué)變化(填“物理變化”或‘化學(xué)變化”).
(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)常溫常壓時,由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%,則另兩種氣體可能是BCD.
A.H2和CO    B.H2和C2H2C.C2H2和C2H4D.CO和C2H4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的時( 。
A.分子質(zhì)量B.分子種類C.分子間隔D.分子大小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.酸雨對環(huán)境的危害日益受到人們的關(guān)注和重視.下列物質(zhì)能造成酸雨的是( 。
A.COB.CO2C.CH4D.SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.實驗室有一變質(zhì)的氫氧化鈉樣品(樣品中只含碳酸鈉雜質(zhì),且成分均勻),為測量樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),小明進行了如下實驗.
①取質(zhì)量、大小相同的3個燒杯,分別加入一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸100克;
②向上述3個燒杯中分別加入3份質(zhì)量不同的樣品;
③充分反應(yīng)后,再用電子天平稱量燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全逸出).實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗一  實驗二 實驗三
 反應(yīng)前稀鹽酸+燒杯質(zhì)量(克) 150 150 150
 反應(yīng)前固體樣品質(zhì)量(克) 4 8 12
 反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)+燒杯質(zhì)量(克) m 155.8158.7
已知實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):NaOH+HCl═NaCl+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(1)分析表中數(shù)據(jù),寫出判斷實驗二中的樣品已完全反應(yīng)的理由:實驗三產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為150g+12g-158.7g=3.3g,實驗二產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量為150g+8g-155.8g=2.2g,實驗三產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量大于實驗二,所以實驗二中稀鹽酸有剩余,8g樣品已完全反應(yīng)..
(2)表中的m值為152.9.
(3)根據(jù)實驗二中的數(shù)據(jù)計算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法中不正確的是( 。
A.大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘化鉀溶液變藍色
B.雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液,有白色沉淀
C.油脂不溶于水,易溶于汽油等有機溶劑
D.新鮮蔬菜、水果中含有豐富的維生素C

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