【題目】化學(xué)興趣小組用蠟燭進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng)a_____，b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)1是證明蠟燭中含有_____元素。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，如果裝置不漏氣，則電子秤的示數(shù)_____（填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）實(shí)驗(yàn)3中，若B中蠟燭燃燒更旺，A中反應(yīng)化學(xué)方程式為_____；若B中蠟燭熄滅，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，從滅火原理看蠟燭熄滅的原因是_____。

【答案】燒杯 分液漏斗 碳 不變 2H2O22H2O+O2↑ CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 隔絕氧氣

【解析】

（1）a是燒杯，b是分液漏斗；

（2）石蠟燃燒產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成，由質(zhì)量守恒定律可知，石蠟中含有碳元素；

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以實(shí)驗(yàn)2中，如果裝置不漏氣，則電子秤的示數(shù)不變；

（4）若蠟燭燃燒更旺盛，則產(chǎn)生的是氧氣，即過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；若熄滅，則是二氧化碳，因?yàn)槎趸疾蝗紵�、也不支持燃燒，隔絕了氧氣，生成二氧化碳的方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A是一種堿溶液，B是一種鹽溶液。如圖實(shí)驗(yàn)操作（每一步恰好完全反應(yīng)，“↓”表示形成不溶于水的固體物質(zhì)）

（1）根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)操作寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A_____ B_____ C_____ Q_____。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。②_____，⑤_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅渣中約含 Zn7%，ZnO 31%，Cu 50%，CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過(guò)濾

B. Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象均包含有無(wú)色氣泡生成

C. Ⅰ中發(fā)生 2個(gè)化學(xué)反應(yīng)

D. 溶液 B中只含硫酸鋅和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月，我省“溫湯佬富硒鹽皮蛋”榮獲首屆“中國(guó)金牌旅游小吃”。如圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中的信息，請(qǐng)回答：

（1）硒具有防癌、抗癌作用，是人體必需的_____（填“常量”或“微量”）元素；

（2）硒原子核內(nèi)有_____個(gè)質(zhì)子。

（3）圖A表示的粒子符號(hào)是，圖B中78.96表示的是_____；

（4）市場(chǎng)上的加硒鹽是在碘鹽的基礎(chǔ)上添加了一定量的亞硒酸鈉制成的。亞硒酸鈉（Na2SeO3）中硒的化合價(jià)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

A. 兩個(gè)氫原子：H2B. 純堿：NaHCO3

C. 硝酸根離子NO3﹣D. +2價(jià)的銅元素：Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類(lèi)物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如下圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成）。

（1）A的化學(xué)式為_(kāi)_____；A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：

B與C反應(yīng)：__________，D轉(zhuǎn)化為E：_____________________。

（3）寫(xiě)出F的一種用途：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. 圖甲表示等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同濃度的鹽酸反應(yīng)，t3min時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X=Y

B. 圖乙表示電解水

C. 圖丙表示向CuSO4和NaCl的混合溶液中滴加NaOH溶液

D. 圖丁表示t3℃時(shí),分別用X、Y、Z的固體配制相同質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液，所需要水的質(zhì)量大小關(guān)系為X﹤Y﹤Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示，某化學(xué)興趣小組用物質(zhì)M進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn).

（1）t1℃時(shí)，氯化銨的溶解度為_____g;

（2）燒杯①中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____；

（3）物質(zhì)M是_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸銅對(duì)過(guò)氧化氫的分解也有催化作用。取一定質(zhì)量8.5%的過(guò)氧化氫溶液 倒入燒杯中，加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液，過(guò)氧化氫完全分解。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解)。請(qǐng)計(jì)算：

(1)生成氧氣的質(zhì)量為___g；

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

燒杯和過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量∕g

硫酸銅溶液的質(zhì)量∕g

燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量∕g

60

3.3

62.5

(2)過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量_________。

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