11.回答下列問題:
(1)“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里,NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起催化作用:航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收,已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì),則CO2與LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.
(2)將4.4g CO2通入200g 4%的氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液顯堿性(填“酸性”“堿性”或“中性”),所得溶液的質(zhì)量為204.4g.

分析 (1)根據(jù)催化劑的定義:在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性來分析;由題意,用LiOH代替NaOH來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2,則反應(yīng)物為CO2、LiOH,生成物為Li2CO3、H2O,故根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以書寫化學(xué)方程式.
根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成了碳酸鈉和水分析回答.

解答 解:(1)由題意可知NiFe2O4促進(jìn)了反應(yīng)的發(fā)生,但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,符合催化劑的定義,屬于催化劑;由題意,知反應(yīng)物為CO2、LiOH,生成物為Li2CO3、H2O,故根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可以書寫化學(xué)方程式:CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.
(2)將4.4g CO2通入200g 4%的氫氧化鈉溶液中,恰好完全反應(yīng)生成了碳酸鈉和水,碳酸鈉溶液顯堿性,所以,反應(yīng)后所得溶液顯堿性,所得溶液的質(zhì)量為:200g+4.4g=204.4g.
故答案為:(1)催化;CO2+2LiOH=Li2CO3+H2O.(2)堿,204.4g

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了催化劑的特點(diǎn)、堿溶液與二氧化碳的反應(yīng)的知識(shí),難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.曉蜂同學(xué)的化學(xué)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為不正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C.書寫化學(xué)方程式的原則是以客觀事實(shí)為依據(jù),遵循質(zhì)量守恒定律
D.一定溫度下,向溶液中加入溶質(zhì)都會(huì)使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.

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2.近幾個(gè)月來,高致病性禽流感在世界各地仍然時(shí)有發(fā)生,為防止疫情蔓延,必須迅速進(jìn)行隔離,并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍、工具等進(jìn)行消毒.資料顯示:禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差.請(qǐng)回答:
(1)次氯酸鈉(NaClO)屬于鹽(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”).
(2)用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍,寫出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是AC(填序號(hào)).
A.用NaOH溶液浸泡;          B.用水沖洗即可;        C.用NaClO溶液浸泡;
(4)配制消毒用的1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c20g.

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19.下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
ABCD
電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系加熱一定質(zhì)量高錳酸鉀固體制氧氣,剩余固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量關(guān)系相同質(zhì)量的Mg、Zn分別與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
A.AB.BC.CD.D

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6.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.Cu+2AgCl═CuCl2+2AgB.BaCl2+2KOH═Ba(OH)2+2KCl
C.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D.2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

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16.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)長期飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙來測定水的酸堿度;生活中常講的“燒開水”是指利用煮沸的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌.
(2)鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,但也很容易生銹,寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法擦干水分.
(3)在農(nóng)村廣泛使用沼氣(主要成分是CH4),既可以改善人居環(huán)境,又使廢棄物得到充分利用,請(qǐng)寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)煤塊粉碎后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因?yàn)樵龃罅伺c氧氣的接觸面積.

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3.下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.NH4NO3B.NH4H2PO4C.K2SO4D.Ca(H2PO42

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20.下列關(guān)于燃燒和滅火的敘述不正確的是(  )
A.用嘴吹滅蠟燭,是因?yàn)槭瓜灎T隔絕了氧氣
B.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能貿(mào)然打開門窗
C.可燃物與氧氣接觸面積越大,燃燒越劇烈
D.撲滅油、氣燈物質(zhì)著火可使用干粉滅火器

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1.用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是( 。
 選項(xiàng) 現(xiàn)象 解釋
 A 水結(jié)成冰后體積變大 分子間隔變大
 B 破碎的玻璃無法復(fù)原 分子間存在斥力
 C 聞到路邊怡人的花香 分子不停地運(yùn)動(dòng)
 D 兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來 分子間存在引力
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案