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【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關。

（1）銅塊可以制成銅絲是利用了銅的 性。

（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因是 。

（3）某化學興趣小組的同學想從含有A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液中回收金屬銅，設計了如下實驗。

①I中有關反應的化學方程式 。

②溶液B中所含的溶質是 。

③II中加入過量的稀硫酸的目的是 。

【答案】（1）延展

（2）隔絕氧氣和水（或隔絕空氣）

（3）①Fe + CuSO4=FeSO4 +Cu

②A1 2(SO4) 3、FeSO4

③除去銅粉中混有的鐵粉

【解析】

試題分析：（1）物質的性質決定用途，銅塊可以制成銅絲是利用了銅的延展性

（2）鐵生銹的條件是：鐵與O2、水接觸，為防止鋼鐵銹蝕，常在其表面涂油漆或鍍上其他金屬，

這些方法能防止鋼鐵銹蝕的原因隔絕氧氣和水（或隔絕空氣）

（3）①根據金屬的活動性順序：Al＞Fe＞Cu，再A1 2(SO4) 3、CuSO4的廢液加入鐵，發(fā)生反應為：

Fe + CuSO4==FeSO4 +Cu

②溶液B中所含的溶質除了反應生成的FeSO4，還有未反應的A1 2(SO4) 3

③由于步驟I所加的鐵粉是過量的，故固體A的成分為Fe和Cu的混合物，故步驟II中加入過量的稀硫酸的目的是：除去銅粉中混有的鐵粉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖8所示的四個圖象，不能正確反映對應變化關系的是

A.①加熱一定質量的氯酸鉀與二氧化錳混合物

B.②將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫

C.③向一定量硫酸銅溶液中加入鋁粉

D.④將同種稀鹽酸分別滴入等質量的鎂粉和鋁粉中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗探究是學習化學的重要方式，分類、比較是初中化學常用的學習方法。請根據下圖實驗，完成下列問題

（1）初中化學有許多實驗，可以按照實驗目的分類，也可以按照實驗方法進行分類。我們從實驗方法角度可將實驗B和E分為一類，它們都采用了_____的實驗方法。

（2）實驗D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實驗目的是_____。其中，利用F裝置進行實驗操作時，要先將注射器_____（填“甲”或“乙”）的藥品注入反應容器中，再將另一支注射器藥品注入反應容器，氣球在實驗過程中的變化情況是_____。（實驗過程中a始終關閉）

（3）實驗是A、C從定量角度研究化學問題，實驗中常常因為操作不當產生一些誤差。如果A實驗中紅磷的量不足，則測得氧氣體積含量會_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空氣總體積的五分之一，利用C裝置進行探究實驗的目的是_____，若取用的白磷量不足對該實驗結果_____（填“有”或“沒有”）影響。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室中部分實驗裝置，請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a：_____，b：_____。

（2）實驗室通常采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應選圖中的_____裝置，如果想要獲得較為純凈的氧氣，收集裝置應選擇_____裝置，請寫出該反應的文字表達式_____。

（3）如果利用如圖裝置（集氣瓶中是空氣）作為收集裝置，那么氧氣應該從_____導管（填“a”或“b”）進入集氣瓶，驗滿的方法是_____。

（4）氫氣難溶于水且不與水反應，是密度最小的氣體，已知實驗室通常利用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制取氫氣，則應選用圖中_____裝置作為發(fā)生裝置，_____裝置作為收集裝置。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從微觀的角度認識物質的構成及化學變化的本質。

（1）圖1、圖2表示同一種元素Se，則圖2中n=_____；

（2）圖3是氫彈的結構圖其中釙、鈹元素屬于元素_____（填“金屬”或“非金屬”），氘原子核內有一個質子和一個中子，則圖4中表示氘原子的是_____（填“A”或“B”）。

（3）如下圖是某化學反應的微觀模擬圖，根據圖示回答下列問題。

①在C圖中將相關粒子圖形補充完整_____；

②A到C的過程中沒有發(fā)生改變的粒子是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是

A.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

B.探究MnO2能否加快H2O2分解

C.驗證燃燒需要溫度達到著火點

D.探究CO2對銅生銹是否有影響

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳單質在生產和生活中有著廣泛的應用。

（1）下列物質的用途中，利用了石墨能導電的是_________（填序號，下同）：利用了金剛石硬度大的是__________。

（2）炭雕是活性炭成型技術與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結合，因為活性炭有______的結構，具有______能力，所以，炭雕既可以凈化室內空氣，又可以美化居住環(huán)境。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】堆花白酒、遂川板鴨、永豐蔬菜.......展現著美麗吉安的個性魅力。

（1）堆花白酒多以稻谷為原料,經發(fā)酵釀制。白酒含有酒精，酒精學名乙醇，其化學式為C2H5OH,酒精的相對分子質量是____________________，酒精中碳、氧元素的質量比為_________________。

（2）遂川板鴨味美誘人，在較遠的地方就能聞到其肉香味。從微觀上分析，在較遠的地方就能聞到其肉香味，是因為___________________。

（3）永豐蔬菜，聞名江南。為了讓蔬菜長得更好，有時需要施用氮肥，硝酸鉀(KNO3)是一種常用的氮肥，硝酸鉀中氮元素的化合價是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下列實驗示意圖回答下列問題：

（1）A 實驗的正確做法應該是_____；

（2）指出 B 實驗的錯誤之處_____；

（3）C 實驗操作的名稱是_____；

（4）D 實驗的錯誤原因是_____．

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