1.如圖所示是初中化學部分重要的實驗.請按要求填空:

(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣(或H2),水電解時發(fā)生的化學反應方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是裝置漏氣(或加熱時間短,反應不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應;或未冷卻至室溫就讀數(shù)等)(寫出一點).
(3)C實驗說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒.
(4)D實驗裝置不能達到實驗目的,請加以改正:銅片右邊加上紅磷.

分析 (1)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結論分析;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的注意事項分析回答;
(3)根據(jù)實驗的現(xiàn)象分析歸納二氧化碳的性質(zhì);
(4)根據(jù)對比試驗的要求來分析.

解答 解:解:(1)在電解水時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1.由裝置可知,玻璃管②中產(chǎn)生的氣體較多,是氫氣,發(fā)生反應的方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)在測定空氣里氧氣含量時,實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因較多,例如:裝置漏氣;加熱時間短,反應不充分;銅的量太少,氧氣沒完全反應;或未冷卻至室溫就讀數(shù)等;
(3)由下面的蠟燭先熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,能滅火,密度比空氣大;
(4)需要驗證燃燒的另一個條件--溫度要達到可燃物的著火點.所以需要在銅片的另一端放上少量紅磷
故答案為:(1)氫氣(或H2);2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;
(2)裝置漏氣(或加熱時間短,反應不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應;或未冷卻至室溫就讀數(shù)等);
(3)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒;
(4)銅片右邊加上紅磷.

點評 此題是一道多點知識考查題,題型基礎涉及面較廣,重點是對相關的基礎性知識進行的考查,對強化學生基礎有一定幫助.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列變化屬于化學變化的是( 。
A.汽油揮發(fā)B.燃放煙花
C.活性炭吸附水中雜質(zhì)D.石蠟熔化

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12.方便面是廣受大眾歡迎的方便食品,但方便面中含有的添加劑對人體傷害很大,例如其中含有的三聚磷酸鈉(Na5P3O10).下列有關三聚磷酸鈉的說法正確的是( 。
A.三聚磷酸鈉由5個鈉原子、3個磷原子、10個氧原子構成
B.一個三聚磷酸鈉分子里有5個鈉分子
C.三聚磷酸鈉中磷元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.三聚磷酸鈉由鈉、磷、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.(1)將“嫦娥一號”送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)自然界的水經(jīng)過:①煮沸、②消毒、③過濾、④自然沉降等凈化過程可成為飲用水,其中處理順序合理的是(填序號)④③②①.實驗室或日常生活中通常向一定量的水中滴加肥皂水的方法來檢驗硬水和軟水.
(3)有人認為水和過氧化氫(H2O2)二者就像孿生姐妹,但它們的化學性質(zhì)不同 (填“相同”或“不同”),這是因為分子構成不同.
(4)消毒劑高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某學習小組對炭粉與氧化銅高溫反應產(chǎn)物中氣體的成分進行研究.
【猜想】①氣體產(chǎn)物全部是CO2②氣體產(chǎn)物全部是CO   ③氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應.通過參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比對產(chǎn)物中氣體成分進行研究(提示:二氧化碳與一氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比分別為3:8和3:4).
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化銅發(fā)生反應,可用來隔絕氧氣.
【實驗】
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①稱取8g氧化銅與2g炭粉均勻混合,放入重48.4g的玻璃管中,按上圖裝置連接/
②加熱前,先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是排除玻璃管內(nèi)空氣對實驗的干擾;
③夾緊T處彈簧夾,加熱一段時間后,澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁的化學方程式為:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
④完全反應后,冷卻至室溫,稱得玻璃管和固體的總質(zhì)量為56.0g/
【數(shù)據(jù)處理】
依據(jù)題目所給數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律可得:反應生成的氣體質(zhì)量為2.4g;因氧化銅全部參加反應,氣體中的氧元素為1.6g,則氣體中碳元素的質(zhì)量為0.8g;
【結論】根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果,得出猜想③成立.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關敘述不正確的是( 。
A.熟石灰可用于改良酸性土壤
B.深埋廢棄塑料制品,可減少“白色污染”
C.墻內(nèi)開花墻外香,是因為分子在不斷運動
D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.用分子觀點解釋生活中的現(xiàn)象,其中解釋錯誤的一項是(  )
A.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷地運動
B.水銀溫度計能測量溫度是因為原子之間有間隔
C.100mL水與100mL酒精混合后體積小于200mL是因為分子變小
D.氫氣和液氫都可作燃料,說明同種分子性質(zhì)相同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題
溫度/℃1020406080
KNO320.931.663.9110169
NaCl35.83636.637.338.4
(1)10℃時,KNO3溶解度是20.9g.
(2)40℃時,將70g KNO3固體加入100g水中,充分攪拌,形成的溶液質(zhì)量為163.9g.
(3)60℃時,KNO3的飽和溶液中含有少量NaCl,通過降溫結晶方法獲得較純凈的KNO3晶體.
(4)向100g水中溶解一定量KNO3固體的操作如圖,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和溶解度數(shù)據(jù)回答:
A、B、C中溶液一定是不飽和溶液的是A.當x=6.6g時,B中恰好沒有固體剩余.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.足量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別與一定量的稀硫酸充分反應后,生成氫氣的質(zhì)量關系為( 。
A.鎂放氫多B.鐵放氫多
C.鋅放氫多D.三種金屬放氫一樣多

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