(1)硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.請寫出日常生活中區(qū)別硬水和軟水的一種方法.
答:
 

(2)水可以造福于人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難,為預(yù)防和消除對水源的污染,你認(rèn)為可采取哪些措施(舉兩例)?答:
 
 
考點(diǎn):硬水與軟水,水資源的污染與防治
專題:空氣與水
分析:(1)熟悉用肥皂水區(qū)別硬水和軟水的現(xiàn)象.
(2)減少水污染可以從污染源的角度解答.
解答: 解:(1)日常生活中區(qū)別硬水和軟水的一種方法是:用肥皂水可鑒別;向待測水中加入肥皂水,泡沫少,易起浮渣的是硬水,有很多泡沫的是軟水.
(2)要減少水的污染,可以將工業(yè)用水處理后再排放,在農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥和化肥等.
故答案是:(1)用肥皂水可鑒別:向待測水中加入肥皂水,泡沫少,易起浮渣的是硬水,有很多泡沫的是軟水.
(2)工業(yè)用水經(jīng)處理后再排放、合理使用農(nóng)藥和化肥.
點(diǎn)評:本題考查了硬水與軟水以及水資源的污染與防治等知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒
B、加熱碳酸氫銨生成氨氣,水和二氧化碳
C、蠟燭燃燒
D、向石灰水中通入二氧化碳生成碳酸鈣和水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體粉末,可能是由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,經(jīng)實(shí)驗(yàn)后得到以下結(jié)果:將此固體粉末放入水中,得到白色沉淀,上層清液為無色;該白色沉淀部分溶于稀硝酸,且有氣體放出.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,該固體粉末中一定含有
 
,一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲用KNO3和水配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%的KNO3溶液作無土栽培的營養(yǎng)液,需水的質(zhì)量為( 。
A、7.1kg
B、92.9kg
C、71kg
D、14.2kg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列四種物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是(  )
A、氫氣B、泥土C、汽油D、蔗糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
①鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
;
②鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 

③做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在鐵絲下面系一根火柴?
 

④在做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么要在集氣瓶底部放少量的水或沙子?
 

⑤反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某物質(zhì)燃燒后有水生成,該物質(zhì)的組成中( 。
A、一定含有氫元素,不含氧元素
B、一定含有氧元素,不含氫元素
C、一定含有氫氧元素
D、一定含有氫元素,可能含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車尾氣主要是含鉛(Pb)污染和含有CO、SO2、NO等有害氣體的污染.鉛污染是由于汽油添加劑四乙基鉛造成的.我國各大中城市政府已明令規(guī)定市區(qū)內(nèi)禁止出售含鉛汽油.治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)叫做“催化轉(zhuǎn)化劑”(用鉑、鈀合金作催化劑)的凈化裝置.它的特點(diǎn)是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使SO2的氧化.
(1)汽油添加劑四乙基鉛是一種化合物,其分子由一個(gè)鉛原子和四個(gè)(C2H5)原子團(tuán)構(gòu)成,寫出四基乙鉛的化學(xué)式
(2)寫出CO與NO的反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)寫出SO2被氧化成SO3的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的模擬圖.下列說法不正確的是( 。
A、鈉原子最外層電子數(shù)為1,容易失去這1個(gè)電子
B、氯原子最外層電子數(shù)為7,容易得到1個(gè)電子
C、最外層電子的得與失在化學(xué)反應(yīng)中起著重要作用
D、氯化鈉由氯化鈉分子直接構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊答案