水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).

小明同學(xué)去登山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①取水后加入明礬的作用是________.

②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是________.

.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

.濾紙的邊緣要低于漏斗口.液面不要低于濾紙邊緣

③向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.

小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)________;試管中得到的氣體是________.

利用明礬溶于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來(lái)達(dá)到凈水的目的,,吸附;,氧氣. 【解析】 (1) ①明礬溶于水后生成的絮狀物對(duì)雜質(zhì)有吸附作用,使懸浮顆粒匯聚在絮狀物中而沉降達(dá)到凈水的目的;②A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊,以防止玻璃棒將濾紙弄壞,使過(guò)濾失敗,正確;B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁,以防止濾液飛濺,正確;C.濾紙的邊緣要低于漏斗口,以防止?jié)嵋簽⒃谶^(guò)濾器外邊,正確...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(五) 題型:實(shí)驗(yàn)題

中招實(shí)驗(yàn)考試之前,小明從實(shí)驗(yàn)室里拿出一瓶密封保存的溶液。

(1)如 A 圖所示練習(xí)吸取液體的操作。請(qǐng)糾正該同學(xué)操作中的錯(cuò)誤之處_________。

(2)練習(xí)一段時(shí)間后,他把瓶中溶液滴入盛有澄清石灰水的燒杯中(如 B圖所示),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生白色沉淀,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生沉淀的原因______________________。

使用滴管吸取液體時(shí),應(yīng)先擠壓橡膠膠帽,再伸入液面下松開(kāi)膠帽。CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH 【解析】 (1)根據(jù)圖示可以看出,該同學(xué)向氫氧化鈉溶液中擠入了空氣,應(yīng)該是在使用滴管吸取液體時(shí),應(yīng)先擠壓橡膠膠帽,再伸入液面下松開(kāi)膠帽; (2)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

A. 海水 B. 加碘食鹽 C. 食醋 D. 二氧化硫

D 【解析】 A、海水中有氯化鈉、氯化鎂等,屬于混合物,故錯(cuò)誤; B、加碘食鹽中有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物,故錯(cuò)誤; C、食醋中有醋酸和水等,屬于混合物,故錯(cuò)誤; D、二氧化硫是一種物質(zhì),屬于純凈物,故正確。故選D。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)分析正確的是( )

A. 火上澆油:增大可燃物與氧氣的接觸面積 B. 鉆木取火:提高可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 吹滅蠟燭:降低著火點(diǎn) D. 電器著火:用水澆滅

B 【解析】 A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油,可以使燃燒更旺,故A錯(cuò)誤;B、鉆木取火的過(guò)程是鉆木時(shí)要克服摩擦力做功,物質(zhì)的內(nèi)能增加,從而使得溫度升高,當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒,故B正確;C、用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟鹊街瘘c(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的,而不是降低著火點(diǎn),故C錯(cuò)誤;D、向著火的電器上澆水,可能會(huì)因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電,或引...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型:單選題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是 ①可燃物;②氧氣或空氣;③溫度達(dá)到著火點(diǎn) (  )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

D 【解析】 燃燒需要具備的條件是:有可燃物,可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B. 在水電解器中加滿水,然后接通直流電源

C. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元索組成的

D. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D 【解析】 A、電解水時(shí)在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液,就是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故A正確; B、在水電解器中加滿水是為了減少誤差,必須接通直流電源,不能用交流電,故B正確; C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的,水是一種氧化物,水是一種化合物,故C正確; D、與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氧氣,具有助燃性,不具有可燃性,故D錯(cuò)誤. 故選...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型:單選題

下列模型圖能表示化合反應(yīng)的是( )

A. B.

C. D.

B 【解析】A、該圖示中反應(yīng)物是一種分子(一種物質(zhì))生成物是兩種分子(兩種物質(zhì)),所以不是化合反應(yīng),而是“一變多”的分解反應(yīng); B、該圖示中反應(yīng)物是一種分子構(gòu)成的物質(zhì)和一種原子構(gòu)成的物質(zhì)生成物是一種分子構(gòu)成的物質(zhì),所以是化合反應(yīng); C、該圖示反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)分別是一種單質(zhì)與一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)與另一種化合物,符合置換反應(yīng)的特征,所以是置換反應(yīng); D、該圖示中反應(yīng)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液?jiǎn)卧獪y(cè)試卷 題型:多選題

某溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,則下列質(zhì)量比關(guān)系正確的是( )

A. 溶質(zhì):溶劑 B. 溶質(zhì):溶液

C. 溶劑:溶液 D. 溶質(zhì):溶劑

BD 【解析】 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=,則溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:9:10; A、溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:9,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; B、溶質(zhì)質(zhì)量:溶液質(zhì)量=1:10,故選項(xiàng)說(shuō)法正確; C、溶劑質(zhì)量:溶液質(zhì)量=9:10,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤; D、溶質(zhì)質(zhì)量:溶劑質(zhì)量=1:9,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選BD。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是()


 

物質(zhì)
 

所含雜質(zhì)
 

除去雜質(zhì)的方法
 

A
 

O2
 

CO
 

點(diǎn)燃混合氣體
 

B
 

NaOH
 

NaCl
 

適量的稀鹽酸溶液
 

C
 

CuO
 

Cu
 

在純氫氣流中加熱
 

D
 

H2
 

水蒸汽
 

通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
 

D 【解析】試題A中點(diǎn)燃后會(huì)將氧氣反應(yīng)掉,所以A錯(cuò)誤;B中加入的酸會(huì)和氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);C中加入氫氣后會(huì)和氧化銅發(fā)生反應(yīng)。故選D.

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