燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是 ①可燃物;②氧氣或空氣;③溫度達(dá)到著火點(diǎn) ( )
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③
D 【解析】 燃燒需要具備的條件是:有可燃物,可燃物與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):5.2金屬礦物 鐵的冶煉 題型:單選題
煉鐵的主要原料是( )
A. 鐵礦石、焦炭、石灰石、熱空氣 B. 鐵礦石、焦炭、生石灰、熱空氣
C. 鐵礦石、一氧化碳、二氧化碳、熱空氣 D. 鐵礦石、一氧化碳、石灰石、熱空氣
A 【解析】 煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石、熱空氣,焦炭在反應(yīng)的過(guò)程中轉(zhuǎn)變成一氧化碳。故選A。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
決定元素種類的是原子中的
A. 電子數(shù) B. 相對(duì)質(zhì)量 C. 中子數(shù) D. 質(zhì)子數(shù)
D 【解析】 元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù));元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型:填空題
滅火時(shí)常采取A、B、C措施,將下列滅火過(guò)程中所采取措施的標(biāo)號(hào)填在橫線上:
A.隔絕空氣 B.移開可燃物 C.使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)
(1)草原著火時(shí),常在著火點(diǎn)周圍割除草,打出防火道____;
(2)消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物____;
(3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上____。
BCA 【解析】 (1)草原著火時(shí),常在著火點(diǎn)周圍割除草,打出防火道,屬于移走可燃物滅火; (2)消防隊(duì)員用冷水澆燃著的可燃物,屬于使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)而滅火; (3)將沙土鋪在燃著的化學(xué)藥品上,屬于隔絕空氣滅火。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型:單選題
能源與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),下列關(guān)于能源的開發(fā)和利用的說(shuō)法不正確的是( )
A. 因地制宜開發(fā)利用風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿?B. 大力推廣并充分利用太陽(yáng)能
C. 合理、安全開發(fā)利用氫能、核能 D. 能源都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的
D 【解析】 A、風(fēng)能、水能、地?zé)崮堋⒊毕芫G色,無(wú)污染,故應(yīng)因地制宜合理開發(fā),故A正確;B、太陽(yáng)能取之不盡用之不竭且綠色無(wú)污染,是理想的能源,故應(yīng)充分利用太陽(yáng)能,故B正確;C、氫能來(lái)源廣、熱值高、無(wú)污染,核能安全的開發(fā)后也是理想能源,故C正確;D、潮汐能、風(fēng)能等能量的獲得不需經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng),即能源并不是全部需經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得,故D錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型:填空題
水是生命的源泉,為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
小明同學(xué)去登山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①取水后加入明礬的作用是________.
②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是________.
.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
.濾紙的邊緣要低于漏斗口.液面不要低于濾紙邊緣
③向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.
小明用制取的蒸餾水做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)________;試管中得到的氣體是________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型:單選題
年月日,“嫦娥”三號(hào)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征”三號(hào)乙增強(qiáng)型運(yùn)載火箭發(fā)射成功.航天所用燃料之一為氫氣.純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是( )
A. 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成
C. 接觸燒杯感到發(fā)燙
D. 開始安靜地燃燒,時(shí)間久了就會(huì)發(fā)生爆炸
D 【解析】 A、氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,正確;B、用冷而干燥的燒杯罩在氫氣燃燒的火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成,說(shuō)明氫氣燃燒生成水,正確;C、氫氣燃燒時(shí)在火焰的上方罩一個(gè)干而冷的燒杯,接觸燒杯感到發(fā)燙,說(shuō)明氫氣燃燒放出大量熱,正確;D、氫氣與氧氣的混合物中氫氣的含量在爆炸極限范圍內(nèi),且燃燒發(fā)生在有限空間時(shí)常發(fā)生爆炸,純凈的氫氣燃燒不會(huì)產(chǎn)生爆炸,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液?jiǎn)卧獪y(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
某同學(xué)進(jìn)行“物質(zhì)溶解的吸熱或放熱”的探究實(shí)驗(yàn).他取三支試管,向試管中分別注入水,測(cè)得水的初溫為,再分別向三支試管中各加入、、固體,振蕩.
“振蕩”試管的目的是________.
用溫度計(jì)分別測(cè)三支試管中溶液的溫度,高于的是________溶液,這是因______.
裝有溶液的試管外壁有水珠產(chǎn)生,原因是________.
由此探究實(shí)驗(yàn)可知________溶于水溫度沒(méi)有明顯的變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)如表中數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題。
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KCl | 34.0 | 40.0 | 45.6 | 51.5 | 56.7 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)20℃時(shí)氯化鉀的溶解度是_______;
(2)20℃時(shí)將20g 氯化鉀與50g水混合,充分溶解后,所得溶液為_______(填“飽和”或“不飽和”);
(3)上表兩種物質(zhì)中,_______的溶解度受溫度的影響大,提純此類物質(zhì)適宜的方法是_______。
34.0g;飽和;KNO3.降溫結(jié)晶。 【解析】 (1)從溶解性表中的數(shù)據(jù)可知20℃時(shí),KCl的溶解度是34.0g; (2)20℃時(shí),KCl的溶解度是34.0g,表示100g水中溶解34g氯化鉀達(dá)到飽和,所以將20gKCl固體加入50g水中只能溶解17g氯化鉀,形成溶液為飽和溶液; (3)由表格可以看出隨著溫度的升高,硝酸鉀的溶解度變化較大,提純此類物質(zhì)適宜的方法是降溫結(jié)晶...查看答案和解析>>
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