實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟有（　�。�
①檢查裝置的氣密性 ②向漏斗中注入稀鹽酸 ③按要求裝配好儀器 ④收集氣體 ⑤向反應(yīng)容器中放入大理石．
A、①③⑤④B、③①②⑤④
C、①③⑤②④D、③①⑤②④
考點(diǎn)：制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)
專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→收），進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（向廣口瓶中裝入大理石）→倒（向漏斗中注入稀鹽酸）→收集（用向上排空氣法收集）．則正確的操作順序?yàn)椋孩邰佗茛冖埽?br />故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握制取二氧化碳的操作步驟和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活常見的下列物質(zhì)，屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、白酒B、不銹鋼窗
C、大理石D、冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有50g硝酸鉀的不飽和溶液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%），請(qǐng)根據(jù)下列敘述的操作，把“變大”、“變小”或“不變”分別填在橫線上．
①若從其中取10g溶液，剩余的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

②若向原溶液中加10g硝酸鉀晶體完全溶解后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

③若向原溶液中加入10g水，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

④若將原溶液蒸發(fā)掉10g水，沒有晶體析出，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 

⑤若同時(shí)向原溶液中加入10g水和10g硝酸鉀，硝酸鉀完全溶解，這時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖，試回答問題：水經(jīng)通直流電可以分解，正極收集到的氣體是
 
；負(fù)極收集到的氣體是
 
，這兩種氣體的體積比為
 
，這一化學(xué)變化的表達(dá)式是
 
，此反應(yīng)為
 
（寫基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

超臨界液體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應(yīng)用最廣泛的超臨界CO2流體，它在化學(xué)工藝上可取代氟利昂做溶劑等，下列有關(guān)超臨界CO2說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、超臨界CO2是由分子構(gòu)成
B、超臨界CO2是新合成的一種物質(zhì)
C、超臨界CO2做溶劑，可代替許多有毒的，對(duì)環(huán)境造成污染的溶劑
D、超臨界CO2代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對(duì)臭氧層的破壞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是
 
；收集該氣體的裝置最好選擇
 
（寫出裝置代號(hào)）．如果用圖2所示裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵絲在氧氣里燃燒，一端所裹的一根火柴的作用是
 
，集氣瓶里水的作用是
 
．可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
【活動(dòng)與探究】鐵絲為什么不燃燒？
某同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，
另一端系上一根火柴．點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功． 
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種：
A．鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行；
B．點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi)，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒；
C．火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒．
根據(jù)以上假設(shè)，他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：
（1）
 
；
（2）
 
；
（3）
 
．
經(jīng)過改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所用藥品的操作正確的是（　�。�
A、用藥匙取一定質(zhì)量的粉末或固體
B、取用藥品后，蓋上瓶塞放回原處，標(biāo)簽向外
C、用滴管代替量筒取一定量的液體
D、沒有說明用量時(shí)，液體以不超過試管容積的
1
3
為宜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了檢驗(yàn)在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳?xì)怏w，用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）裝置B中應(yīng)盛放的試劑分別是
 
、其作用是
 
；
（2）在整個(gè)檢驗(yàn)過程中，當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)，才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳?xì)怏w，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)的不足之處是
 
．

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