類只有一個地球,我們只有一個家園,保護環(huán)境,人人有責.
(1)“低碳”生活從我做起,所謂“低碳”指什么?
燃放煙花炮竹時,除了會帶來噪音污染外,還會帶來 等環(huán)境問題.
(3)為了我們的青山綠水,請你用學過的知識回答和解決問題,我市錳礦資源豐富,某電解金屬錳廠排放的廢水中含有硫酸等物質(zhì),從經(jīng)濟和可行方面考慮,你認為最好選擇什么物質(zhì)處理該廢水中的硫酸?
考點: 二氧化碳對環(huán)境的影響;空氣的污染及其危害;酸、堿性廢水的處理.
專題: 化學與環(huán)境保護.
分析: (1)所謂“低碳“,就是指較低的二氧化碳排放;
燃放煙花炮竹時,會造成噪音污染、空氣污染、粉塵污染;
(3)根據(jù)酸堿中和反應分析.
解答: 解:(1)現(xiàn)在全世界都在倡導“低碳”生活,所謂“低碳“,就是指較低的二氧化碳排放;
燃放煙花炮竹時,會造成噪音污染、空氣污染、粉塵污染;
(3)酸和堿能夠反應中和反應,廢水中的硫酸可用較為廉價的生石灰除去.
故答案為:(1)較低的二氧化碳排放;
空氣污染、粉塵污染;
(3)生石灰.
點評: 本題考查“低碳”含義、空氣的污染、中和反應,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:
元素觀是化學的重要觀念之一。下列有關元素的說法錯誤的是( )
A.物質(zhì)都是由元素組成的
B.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C.在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變
D.元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
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科目:初中化學 來源: 題型:
能在堿性溶液中,大量共存且無色透明的一組物質(zhì)是( )
A.CuSO4、NaCl、Na2CO3
B.NaNO3、FeCl2、BaCO3
C.MgCl2、HCl、AgNO3
D.Na2SO4、KNO3、K2CO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年10月,“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開,重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的方法.關于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是( 。
A. CO2分子間有間隔
B. CO2氣體較易液化
C. CO2是導致酸雨的主要氣體
D. 大氣中CO2增加會造成溫室效應
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科目:初中化學 來源: 題型:
下面是某同學通過一年的化學學習,對所學化學知識進行歸納的情況.
(1)對環(huán)境污染及治理方法連線正確的是 .
A.減緩“溫室效應”﹣﹣使用新型能源
B.防止水的污染﹣﹣提倡使用無磷洗衣粉
C.控制酸雨﹣﹣煤經(jīng)過脫硫處理后再燃燒
下列化學處理措施與解釋不吻合的是 .
A.木材著火用水潑滅﹣﹣降低可燃物的著火點
B.焊接金屬時常用氮氣作保護氣﹣﹣氮氣的化學性質(zhì)不活潑
C.剛裝修好的房間里放活性炭﹣﹣活性炭有吸附性
(3)對物質(zhì)的組成或結構關系下列說法不正確的是 ,
A.金剛石和石墨﹣﹣碳原子排列不同
B.氯原子和氯離子﹣﹣質(zhì)子數(shù)不同
C.CO和C02﹣﹣﹣﹣﹣分子構成不同
(4)對物質(zhì)的分類正確的是 .
A.甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等屬于有機物
B.淀粉、蛋白質(zhì)、聚乙烯、蔗糖等屬于有機高分子
C.食物的成份主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于二氧化碳的說法,錯誤的是( 。
A. 二氧化碳常用于滅火
B. 干冰可用于人工降雨
C. 二氧化碳是植物光合作用的原料之一
D. 二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. CO2的水溶液呈酸性,所以用于制作汽水
B. NaOH水溶液呈堿性,所以用于改良酸性土壤
C. 石墨具有導電性,所以常用作電池電極
D. 生石灰遇水能放出熱量,所以常用作干燥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
天然維生素P(結構如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑.關于維生素P的敘述錯誤的是( 。
| A. | 可以和溴水反應 |
| B. | 可溶于有機溶劑 |
| C. | 分子中有三個苯環(huán) |
| D. | 1mol維生素P最多可以和4molNaOH反應 |
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