【題目】A和B點燃條件下反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說法不正確的是（　�。�

A.一個A分子中含有4個原子B.D的化學式為H2O

C.生成物B和D的個數(shù)比為1：1D.4種物質中，屬于化合物的是A和D

【答案】C

【解析】

由微觀示意圖可知A是NH3，B為O2，C為N2，D為H2O

A、從圖中看出，A物質是NH3,一個分子中含有4個原子，故選項A正確；

B、從圖中看出，D物質是H2O，故B選項正確;

C、由微觀示意圖可知A是NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，反應為氨氣和氧氣點燃條件下生成二氧化碳和水，故該反應的化學方程式為4NH3 + 3O2 2N2+ 6H2O,生成物B和D的個數(shù)比為1：2,故C選項不正確；

D、四種物質中A和D由兩種元素組成,屬于化合物,故D選項正確；

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上物質組成。為分析其成分，化學小組的同學設計了下列實驗方案：

根據(jù)以上實驗，回答下列問題：

（1）該融雪劑中一定不含有的物質是______________。

（2）該融雪劑的組成可能為（寫出2種）：①_______________；②________________。

（3）寫出步驟③反應的化學方程式：_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，進行如圖 1 所示實驗：將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應），把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時測量 C 瓶燒堿溶液增加的質量，結果如下表所示：

時間/分

0

2

4

6

8

10

12

C 增加質量/g

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

（1）上表中，第 10 分鐘時，x＝__________。

（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。_________（要寫計算過程）

（3）請在如圖 2 的坐標紙上，以時間為橫坐標，以產(chǎn)生 CO2 氣體的質量為縱坐標，畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線（假設第 8 分鐘是恰好反應結束）______________。

（4）B 中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收揮發(fā)出的 HCl 氣體，該裝置使測量結果________（填“偏 大”“偏小”或“沒有影響”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】O2、H2、CO2 是中學化學中常見的氣體，請根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）實驗室用無水醋酸鈉與堿石灰固體共熱制取 CH4的發(fā)生裝置應選用_____（用字母A~F 填空）裝置。

（2）實驗室用B裝置制取 O2時，加入的固體起_____作用；該反應的化學方程式為____________

（3）實驗室用C裝置干燥 H2 時加入的試劑是_____（填名稱）。若用裝置F收H2，其原因是_________.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）某元素的原子結構示意圖如圖所示。

則：

①y＝_________；

②該元素的元素符號為_________；

③該元素位于元素周期表的第_________周期。

（2）某化學反應的微觀示意圖如下所示，據(jù)圖回答問題：

④甲物質中硫元素的化合價為_________；

⑤相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度_________(填“大”或“小”)；

⑥丙分子中硫原子和氧原子的質量比是_________；

⑦請寫出這個反應的化學方程式：_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進行實驗。從A或B中任選一個作答，若均作答，按A計分。

A

B

A處觀察到的現(xiàn)象為________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為________。

A處觀察到的現(xiàn)象為_______，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】英國科學家成功研制出二氧化硅納米纖維，純度極高的超純SiO2制造時的反應原理用化學方程式表示為SiCl4(氣)+O2(氣)SiO2(固)+nCl2(氣)。下列說法不正確的是( )

A.硅是地殼中含量最高的非金屬元素B.該化學方程式中n=2

C.該反應為置換反應D.反應前后原子總數(shù)不發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴重的土壤酸化問題，于是和化學興趣小組的同學對此進行了研究。

（查閱產(chǎn)品說明）小明同學根據(jù)下圖所示產(chǎn)品說明書中的_____和硫酸銨的組成，推測硫酸銨受熱可能會分解生成氨氣，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸堿性

實驗1：按上圖所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測量土樣浸出液的pH約為4，說明土壤呈酸性。

（探究II）硫酸銨具有哪些性質

實驗2：25℃時，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時所得溶液對應圖中_____(選填序號)點的狀態(tài)，測得其pH約為5。

實驗3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學進行了下圖所示的實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。

小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結論。小組同學認為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結論，還需繼續(xù)進行觀察，若________，才能得出這一結論。

實驗4：按圖中所示進行實驗，聞到刺激性氣味，說明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應。

（拓展應用）

(1)為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。

(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進行改良，反應的化學方程式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關，請回答下列問題：

某XX餅干包裝袋上的部分說明如圖。

（1）在餅干配料中，富含油脂的是____________，富含蛋白質的是____________。

（2）為檢驗該餅干是否含有淀粉？選用的試劑是____________。

（3）餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了____________（填“加快”或“減慢”）氧化的速度。

（4）人體胃液中含有適量的鹽酸，請寫出餅干中碳酸鈣與鹽酸反應的方程式______。

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