【題目】O2、H2、CO2 是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉與堿石灰固體共熱制取 CH4的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（用字母A~F 填空）裝置。

（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取 O2時(shí)，加入的固體起_____作用；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________

（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置干燥 H2 時(shí)加入的試劑是_____（填名稱(chēng)）。若用裝置F收H2，其原因是_________.

【答案】A 催化 2H2O22H2O+O2↑ 濃硫酸 氫氣密度比空氣小

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取甲烷（CH4），需要加熱，發(fā)生裝置應(yīng)選A；故填：A；

（2）裝置B適用于固液常溫下制取氣體，則為實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故填：催化；2H2O22H2O+O2↑；

（3）濃硫酸具有吸水性，所以可用盛有濃硫酸的裝置C來(lái)干燥氫氣；氫氣的密度比空氣小，所以可用向下排空氣法收集氫氣。故填：濃硫酸；氫氣密度比空氣小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“海水西調(diào)”工程試點(diǎn)省份內(nèi)蒙古和新疆計(jì)劃一期總投資多達(dá)六百多億，采用用耐腐蝕的玻璃鋼管輸送，可是提水能耗太高，人為改變氣候或會(huì)引發(fā)自然災(zāi)害，加重沙漠鹽堿化，被一些專(zhuān)家質(zhì)疑海水的實(shí)用性。則回答問(wèn)題：

（1）我國(guó)西北地區(qū)鹽堿湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，綜合開(kāi)發(fā)本地資源時(shí)，“冬天撈堿，夏天曬鹽�！迸d趣小組繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶液度曲線。則圖中___ (“A”或“B”)物質(zhì)的溶解度曲線與純堿的相似。

（2）上述溶解度曲線中當(dāng)溫度為___℃時(shí)，A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度相等。70g該溫度時(shí)的B飽和溶液中含有___g的B物質(zhì)。

（3）60℃的A溶液接近飽和，若要使其變成飽和，宜采用的方法有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）生石灰是常用的干燥劑，其主要成分屬于_____（填序號(hào)）。

①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物

（2）寫(xiě)出熟石灰在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途：_____。

（3）寫(xiě)出石灰石得到生石灰的化學(xué)程式_____。

（4）寫(xiě)出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有_____（填序號(hào)）。

①顏色　　　　②密度和溶解性　　　�、劭扇夹�

（3）某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca（OH）2溶液。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是_____，若要收集干燥的氣體，還需將氣體通過(guò)盛有_____（填藥品名稱(chēng)）的洗氣瓶H。

③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為_____，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)，操作名稱(chēng)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】德拉沙星抗菌譜更廣，抗菌效果更佳，用于治療急性細(xì)菌性皮膚感染以及皮膚結(jié)構(gòu)感染。已知德拉沙星的化學(xué)式為C18H12ClF3N4O4。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

（1）德拉沙星的相對(duì)分子質(zhì)量為______，它___（填“是”或“不”）屬于氧化物；

（2）德拉沙星中碳、氮元素的原子個(gè)數(shù)比為______（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）；

（3）德拉沙星中碳、氫、氮和氧四種元素的質(zhì)量比為______。

（4）德拉沙星中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______（計(jì)算結(jié)果精確到0.01%）。

（5）120.25g德拉沙星中含有氟元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、甲為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，甲為參與大氣循環(huán)的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件省略）：

（1）若A、B的組成元素相同，則甲為 （填化學(xué)式）。

（2）若反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A和B點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.一個(gè)A分子中含有4個(gè)原子B.D的化學(xué)式為H2O

C.生成物B和D的個(gè)數(shù)比為1：1D.4種物質(zhì)中，屬于化合物的是A和D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a______．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“A”、“B”或“C”），在加入藥品前，應(yīng)首先______，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

（3）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入______．如果用D裝置收集該氣體，則氣體從______端進(jìn)入（填“b”或“c”）．

（4）實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體），其優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年世界氣候大會(huì)在南非德班市召開(kāi)，決定實(shí)施《京都議定書(shū)》第2承諾期并啟動(dòng)綠色氣候基金。低碳再次成為國(guó)際社會(huì)的熱門(mén)話題，更是拯救人類(lèi)的最后機(jī)會(huì)。則回答：

（1）近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是________，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是_________。

（2）二氧化碳等溫室氣體是使全球氣候變暖的罪魁禍?zhǔn)�，�?dāng)然二氧化碳也不是一無(wú)是處，其固體狀態(tài)俗稱(chēng)____，請(qǐng)列舉出二氧化碳在生活和生產(chǎn)的用途有__________。

（3）科學(xué)家正在研究采取組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷、甲醇（CH3OH）等化工原料，這些化工原料屬于_______（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）化合物。在一定條件下合成乙烯（用X表示）時(shí)發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：2CO2+6H2=X+4H2O，則乙烯的化學(xué)式為___。甲烷是一種清潔能能源，但是不能減緩溫室效應(yīng)，寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____。

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