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“宏觀現(xiàn)象一微觀結構一符號表征”是學習化學的思維方法。下圖表示在催化劑作用下將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為無害氣體的反應原理。

(1)用化學符號表示5 個二氧化氮分子_____________。

(2)上圖所示反應物和生成物中屬于單質的是________(填化學式)。

(3)上圖所示的化學反應方程式為_______________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(北京卷)化學(解析版) 題型:填空題

閱讀下面科普短文。

說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國《食品添加劑使用標準(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。

標準中部分食品SO2的最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關鍵步驟是SO2的獲取和轉化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產生SO2。為了減少煤燃燒產生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質量,改進燃燒技術”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結構、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質量。

現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學學習中你對SO2還會有更全面的認識!

依據文章內容回答下列問題。

(1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。

(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是 。

(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質有S、 和H2SO4。

(4)硫酸工業(yè)生產中,吸收尾氣中SO2的物質是 。

(5)下列措施能減少SO2排放的是 (填序號)。

A.將煤塊粉碎 B.對燃煤進行脫硫

C.推廣煤改氣、煤改電 D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列依據實驗目的設計的實驗方案中合理的是

A.除去鐵制品表面的鐵銹,用過量的稀硫酸長時間浸泡

B.驗證甲烷中含有H2,點燃.在火焰上方罩一只干冷燒杯,觀察內壁是否出現(xiàn)液滴

C.鑒別化肥KNO3和NH4CI,取樣與熟石灰混合研磨,聞氣味

D.檢驗NaOH是否變質,取樣,加水溶解后滴加酚酞試液,觀察溶液顏色是否變紅

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(甘肅蘭州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

把少量下列物質分別放入水中,充分攪拌?梢缘玫饺芤旱氖

A.面粉 B.蘇打粉 C.花生油 D.牛奶

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:計算題

食物淀粉在人體內經過酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應,最終變成葡萄糖,葡萄糖經過腸壁吸收進入血液成為血糖,為人體組織提供營養(yǎng)。葡萄糖的化學式為C6H12O6,請根據該化學式進行計算:

(1)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質量比為___________。(結果填最簡整數比)

(2)葡萄糖中碳元素的質量分數是__________。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州畢節(jié)卷)化學(解析版) 題型:選擇題

分類法在科學研究中具有廣泛的應用。下列各組物質的分類,錯誤的是

A.NH4Cl、NH4HCO3、CO(NH2)2(尿素)都屬于銨鹽

B.金剛石、石墨、C60都屬于單質

C.棉花、羊毛、天然橡膠都屬于天然有機高分子材料

D.糖類、油脂、蛋白質都屬于基本營養(yǎng)素

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(貴州安順卷)化學(解析版) 題型:探究題

某校進行九年級化學實驗技能考查,確定了以下三個考題:① 粗鹽提純;② 實驗室制取和收集二氧化碳;③ 實驗室制取和收集氧氣?疾橐(guī)定由學生抽簽確定考題。

甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前:

(1)上圖中儀器A的名稱是______;分析抽竿確定的考題,甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,向老師中請補充后完成實驗。請寫出該實驗的化學反應方程式______。

(2)以下是甲同學實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是______(填字母標號)。

A.制備氣體 B.收集氣體 C.檢查裝置的氣密性 D.清洗儀器,整理實驗臺

若另選藥品,也能完成另一個考題,發(fā)生的化學反應方程式為______。

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東深圳卷)化學(解析版) 題型:選擇題

為了達到相應的實驗目的,下列實驗設計部不合理的是

A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2氣體

C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D.探究可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)化學(解析版) 題型:填空題

金屬鎢(W)可做燈泡的燈絲,鎢合金材料非常堅硬和耐磨、耐熱。用黑鎢礦(含有FeWO4) 與Na2CO3混合在空氣中焙燒可以得到Na2WO4,Na2WO4與熱的濃鹽酸反應生成H2WO4,H2WO4受熱分解生成H2O和WO3。

(1)鎢合金材料屬于 。(填選項)

A.單質 B.化合物 C.純凈物 D.混合物

(2)4FeWO4+4Na2CO3+O24Na2WO4+2Fe2O3+ 4

(3)H2WO4讀作 。H2WO4中鎢元素的化合價為 。

(4)H2WO4受熱分解的化學方程式為 。

(5)H2與WO3在1000℃條件下反應可得到金屬W和水,其反應類型為 。

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