3.秋冬季節(jié)天氣干燥,易給人帶來(lái)不適,室內(nèi)養(yǎng)花可以增加空氣的濕度,這種方法說(shuō)明了(  )
A.分子很活潑B.分子之間有間隔
C.在化學(xué)變化中分子是可分的D.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:在室內(nèi)放盆熱水可以增加空氣的濕度,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,增加了空氣的濕度.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器②的名稱鐵架臺(tái);
(2)若過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是B.在加藥品之前的操作是檢查裝置的氣密性.反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于反應(yīng)分解反應(yīng)(填一種反應(yīng)類型).
(3)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體收集裝置中的E,(填裝置序號(hào),下同)理由是防止生成物融化濺落下來(lái),炸裂瓶底,集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先裝少量的水.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣密度小,極難溶于水,制取甲烷的發(fā)生裝置是A,收集裝置可用D或E.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧原子和碳原子
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體
C.該反應(yīng)中,生成氮?dú)馀c二氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為2:1
D.該反應(yīng)分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,不符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的用途正確,且主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是( 。
A.
煤用于冶鐵
B.
石墨做電車電刷
C.
熟石灰用于中和酸性土壤
D.
氧氣供給動(dòng)植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖是某同學(xué)畫出的氮?dú)夂蜌錃庠诟邷睾陀写呋瘎┑臈l件下生成氨氣的微觀模擬圖,請(qǐng)回答下列問題:(注:在變化前后沒有改變的分子,在過程中也不改變)

(1)請(qǐng)你將該同學(xué)畫的微觀模擬過程補(bǔ)充完整,并說(shuō)出C的補(bǔ)圖依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變,一個(gè)氨氣分子由一個(gè)氮原子和三個(gè)氫原子構(gòu)成.不參加反應(yīng)的分子種類、個(gè)數(shù)不改變;
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式3H2+N2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3;
(3)請(qǐng)從微觀的角度具體說(shuō)明C圖內(nèi)物質(zhì)屬于混合物的原因C中含有不同的分子,氫分子和氨分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)反應(yīng)中有一個(gè)與其它三個(gè)所屬的反應(yīng)類型不同的是( 。
A.NaOH溶液和CuSO4溶液B.NaOH溶液和稀鹽酸
C.BaCl2溶液和CuSO4溶液D.CuSO4溶液和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.回答下列問題:
(1)當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度>(填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度.
(2)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)KNO3溶液從20℃升溫到30℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)從KNO3和NaCI的混合物中分離KNO3物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶 的方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.霧霾天氣的時(shí)候,不建議做的是( 。
A.在戶外戴口罩B.在戶外運(yùn)動(dòng)C.公共交通出行D.回家后清洗口鼻

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上的一項(xiàng)重大突破,對(duì)社會(huì)發(fā)展與科技進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn).合成氨工藝的主要流程如圖:

(1)合成塔中的反應(yīng)在高溫、高壓、催化劑條件下進(jìn)行,其化學(xué)方程式是N2+3H2 $\frac{\underline{\;\;催化劑\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是N2、H2
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題.
物質(zhì)H2N2O2NH3
沸點(diǎn)/℃(1.01×105Pa)-252-195.8-183-33.35
在1.01×105Pa時(shí),欲將NH3與N2、H2分離,適宜的方法是控制溫度:-33.35℃>溫度>-195.8℃.

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同步練習(xí)冊(cè)答案