【題目】屬于純凈物的是

A．食用醋 B．蒸餾水 C．冰紅茶 D．加碘鹽

【答案】B

【解析】

試題分析：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，它對皮膚傷口血液的凝固起著重要作用；人體缺碘會引起甲狀腺腫大。這里的“鈣”、“碘”是指

A．單質(zhì) B．元素 C．原子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D．沒有催化劑就不能進行化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

4.0

3.2

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

X

7.2

2.4

0.5

下列說法中正確的是

A．丁一定是催化劑 B．該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C．甲和乙是反應(yīng)物 D．X=2.4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）當(dāng)A中混有少量的B，常用的提純方法是 。

（2）將A，B，C三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃將到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系由大到小的順序是 。

（3）說出圖中P點表示的意義 。

（4）t1℃，將50gA物質(zhì)放于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要作用，目前農(nóng)業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO（NH2）2]、硝酸銨（NH4NO3）和碳酸氫銨（NH4HCO3）等。工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸，再用硝酸根氨氣反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：

①4NH3+5O24NO+6H2O

②2NO+O2═2NO2

③3NO2+H2O═2HNO3+NO

④NH3+HNO3═NH4NO3

根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）四個化學(xué)方程式中，屬于化合反應(yīng)的有 個。

（2）反應(yīng)中有兩種氮的氧化物，其中不與水發(fā)生反應(yīng)的是 （填化學(xué)式）。

（3）在氮肥中，氮的含量越高肥效越好，試通過計算比較相同質(zhì)量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的是 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子和分子的說法，正確的是

A．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì) B．分子是由原子構(gòu)成的

C．原子在化學(xué)變化中可以再分 D．分子之間沒有間隙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生要用托盤天平稱量5.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時他應(yīng)該

A．減少藥品 B．向右盤中加砝碼

C．移動游碼 D．調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。

（2）有些地區(qū)水資源豐富，但分布不均．有些村民用地下水作為生活用水，人們在生活中可用 的方法降低水的硬度；

（3）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有 。

A沉淀 B過濾 C煮沸 D蒸餾 E吸附

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