3．下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（　�。�
A 加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂
B量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平防止讀數(shù)誤差
C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯
D用雙氧水制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳加快氧氣生成速度
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)加熱試管的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)過氧化氫分解的原理進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、加熱試管時(shí)，為防止試管受熱不均勻，造成試管炸裂，應(yīng)先均勻加熱后集中加熱，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)一致．
B、量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平，是為了防止讀數(shù)誤差，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)一致．
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底預(yù)先鋪上一層細(xì)沙或少量的水，是為了防止生成物落下來炸裂集氣瓶，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)不一致．
D、用雙氧水制氧氣時(shí)，二氧化錳作催化劑，能加快氧氣生成速度，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和目的對(duì)應(yīng)一致．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．中國探月工程取得豐碩成果，探月目的之一是探測月球土壤中的核聚變?nèi)剂?--氦-3的分布，以解決地球的能源危機(jī)．如圖所示為氦-3元素的有關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子，一個(gè)中子
B．氦-3的相對(duì)原子質(zhì)量為3.00
C．符號(hào)“He”可以表示氦元素、一個(gè)氦原子
D．氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖可以表示為，易失電子，化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于元素的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．組成元素相同的物質(zhì)不一定是同種物質(zhì)
B．核電荷數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素
C．由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)
D．含氧元素的化合物不一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，

（1）實(shí)驗(yàn)前要預(yù)先對(duì)鐵絲進(jìn)行的處理是用砂紙打磨去銹；
（2）鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；
（3）集氣瓶里放入少量水的作用是防止融化的生成物落在瓶底，炸裂集氣瓶；可以觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射．生成一種黑的固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖為高溫下用木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）根據(jù)裝置B中發(fā)生現(xiàn)象，可以判斷反應(yīng)是否開始發(fā)生，則B中試劑為澄清石灰水（填名稱）；
（2）剛開始預(yù)熱時(shí)，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，但B中沒有變渾濁，原因是此時(shí)排出的氣體是空氣；
（3）酒精燈上加罩目是提高溫度；
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明木炭具有還原性；
（5）寫出A中化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．（1）用符號(hào)表示下列各題：
硫酸根離子SO42-；氬氣Ar；正三價(jià)鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$；形成的氯化物的化學(xué)式AlCl3
（2）寫出下列2所代表的意義：
2CO2；前一個(gè)2表示二氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2；后一個(gè)2表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子．
Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鉀原子2K；
（2）4個(gè)碳酸根離子4CO32-；
（3）3個(gè)水分子3H2O；
（4）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3；
（5）氧化鐵Fe2O3； 
（6）氬氣Ar．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）鎂帶在空氣中燃燒：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、化合反應(yīng)；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反應(yīng)；
（3）過氧化氫（化學(xué)式H2O2）在二氧化錳作為催化劑，常溫下就能放出氧氣，同時(shí)生成水：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反應(yīng)；
（4）實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸起反應(yīng)制取二氧化碳：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．“塑化劑”是一種重要的工業(yè)原料，但被不法商人添加到商品中，造成了“塑化劑風(fēng)波”．已知“塑化劑”的化學(xué)式為C12H34O4，下列說法不正確的是（　�。�
A．商品添加“塑化劑”要嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行使用
B．“塑化劑”是化合物
C．“塑化劑”由碳、氫、氧三種元素組成
D．“塑化劑”由50個(gè)原子構(gòu)成

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