下列有關(guān)氧氣的制取、收集、驗(yàn)滿、性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的是( 。
A.制取 B.收集 C.驗(yàn)滿 D.性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省興義市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
天然氣屬于化石燃料,在有石油的地方, 一般都有天然氣存在。天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?其主要成分是CH4。
(1)石油、天然氣屬于___________(填“可”或“不可”)再生資源。
(2)點(diǎn)燃CH4之前應(yīng)_______________。8gCH4完全燃燒消耗32gO2,生成agCO2和18g H2O,則a=_______________g。
(3)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的_______________不同,將它們分離,可得到汽油、柴油等產(chǎn)品。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題5.2 組成燃料的主要元素--碳(練) 題型:單選題
下列物質(zhì)對(duì)環(huán)境和人體無(wú)污染無(wú)毒害作用的是 ( )
A. Fe B. SO2 C. CO D. Pb
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖①所示實(shí)驗(yàn)裝置。小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是___(填序號(hào)),若用如圖②裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從___(填“a”或“b”)端進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2.實(shí)驗(yàn)室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,則下列裝置中,儀器選擇和藥品放置最合理的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 專題3.2 制取氧氣 第一課時(shí) 分解過(guò)氧化氫溶液制氧氣(練) 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量減少
B.催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變
C.任意一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
建立“宏觀-微觀-符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。
(1)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示下列微粒
①4個(gè)氫原子_____; ②標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)_____。
(2) 2Cu(NO3)22CuO + O2↑ + 4X↑中,X的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省婁底漣源市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期畢業(yè)會(huì)考科目質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
元素組成萬(wàn)物,2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,元素周期表迎來(lái)了它150周歲的生日。
(1)人們很早就意識(shí)到物質(zhì)都是由幾種亙古不變的基本成分--------“元素”組成的。
①古人曾認(rèn)為水是組成物質(zhì)的元素之一,在你學(xué)過(guò)的知識(shí)中能說(shuō)明“水不是元素”的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是______________。
②如圖是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒是否屬于同種元素?你的觀點(diǎn)及依據(jù)是___________________。
(2)1869年,俄國(guó)化學(xué)家門]捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上制作出第一張?jiān)刂芷诒,為預(yù)測(cè)新元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)提供了線索,如圖是元素周期表的部分內(nèi)容和鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
①下列說(shuō)法正確的有_______________。
A表中元素都是金屬元素
B鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g
C鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子變成Al3+
D鍺原子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
E.鋁原子最外層3個(gè)電子能量最高
②圖中空白處元素原子的質(zhì)子數(shù)為______________。小明根據(jù)元素周期表預(yù)測(cè)該元素組成的單質(zhì)(用R表示)與鋁有相似的化學(xué)性質(zhì),他的依據(jù)應(yīng)是________________。
③在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除0族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小;在化學(xué)反應(yīng)中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強(qiáng)。則原子半徑:鈉_____鋁(選填“>”、“=”或“<”,下同),得電子能力:硅_____________氯。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省宣城市宣州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期“貍衛(wèi)昝水雁裘”第四次六校聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A裝置收集某氣體應(yīng)具備的物理性質(zhì)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理:______(用化學(xué)方程式表示),你認(rèn)為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色?______(選填“能”或“不能”)。若某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸與石灰石反應(yīng),將制得的CO2通入到澄清的石灰水中,觀察未變渾濁,其原因可能是______。
(4)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。若氣流按從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→______→______→j(選填小寫字母)
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