（6分）A、B、C、D、E五種物質均為初中化學常見的化合物，它們之間的關系如圖所示，相互之間連線表示能發(fā)生化學反應。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B可以用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D。

（1）A的化學式是 ，B的化學式是

（2）B除了制取A之外的另一種用途是 。

（3）C和E反應的化學方程式為 ，

該反應的基本類型是 。

（4）A和D反應的化學方程式為 。

 

（1）CO2 （1分） HCl (1分) （2）金屬除銹等 （1分其他合理答案也可以）

（3）CaO+H2O=Ca(OH)2 (1分) 化合反應 （1分） （4）CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

試題分析：因A是人體呼出的主要氣體，所以A為二氧化碳．而能與二氧化碳反應的氧化物，只有水，所以C為水．而與水反應的氧化物除了二氧化碳之外，還有氧化鈣，所以E為氧化鈣．而D可以用來檢驗二氧化碳，所以D為氫氧化鈣．而即能與氧化鈣反應，又能與氫氧化鈣反應的物質只能是酸了，所以B為酸，又因在實驗室中B可以用來制取二氧化碳，所以B為鹽酸．鹽酸除用來制取二氧化碳外，還用來除去鐵制品表面的鐵銹。

考點：物質的鑒別、推斷；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的檢驗和驗滿；二氧化碳的化學性質；堿的化學性質；化學式的書寫及意義；反應類型的判定；書寫化學方程式

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市市直學校九年級中考模擬（一）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學用語是我們學好化學的工具。下列符號表示正確的是（　�。�

A．2個氮分子：2N　　 B．氧化鋁中鋁元素的化合價：O3

C．2個碳酸根離子：2CO32—　 D．4個氫原子：2H2

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導線，這是利用了銅的 性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹。

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學方程式為 。

（4）在實驗室中探究鋁、銅的金屬活動性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是 (填一種)

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。則硼酸中硼元素的化合價是 （ ）

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省日照市中考二�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇題

以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．蘿卜風干 B．涼水凍冰 C．葡萄釀酒 D．辣椒剁碎

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質的方法中正確的是

選項

物質

雜質

除雜質的方法

A

CaCl2溶液

稀鹽酸

過量碳酸鈣、過濾

B

KOH溶液

KCl

適量稀鹽酸

C

NaCl溶液

Na2CO3

適量硝酸鈣溶液、過濾

D

O2

CO

通過灼熱的氧化銅

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省新泰市中考化學模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

2013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項是（ ）

A．汞屬于非金屬元素

B．汞的核電荷數(shù)為80

C．汞的相對原子質量為200．6g

D．汞在常溫下是固體

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省德州市第二次練兵考試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）市售“管道通”能使堵塞的管道暢通。小華通過實驗對“管道通”中的物質成分進行了探究。

提出問題：“管道通”中含有什么物質？

查閱資料：

（1）下水管里的淤積物主要為油污、食物殘渣、毛發(fā)等。

（2）氫氧化鈉是強堿，能去除油污、腐蝕毛發(fā)等，可用于疏通管道。

（3）鋁粉為銀灰色固體，鋁與酸、堿溶液都能反應放出氫氣，并放出大量熱。例如，鋁與鹽酸反應的化學方程式是： ，鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是：2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑

猜想與驗證：小華打開一盒“管道通”，內(nèi)有一袋白色固體顆粒和一袋銀灰色粉末。

猜想Ⅰ：白色固體顆粒為氫氧化鈉。實驗方案如下表所示：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

①將幾粒白色固體顆粒放在表面皿上，放置一會兒

 

②將幾粒白色固體顆粒放入盛有少量水的試管中，并用手觸摸試管外壁

 

③向操作②得到的溶液中放入一段羊毛線，加熱一段時間

羊毛線逐漸消失

結論：白色固體顆粒為氫氧化鈉。

猜想Ⅱ：銀灰色粉末為鋁粉。

實驗：取該粉末分別置于兩支潔凈的試管中，向一只試管中滴加稀鹽酸, 另一只中滴加 溶液，都產(chǎn)生大量氣泡且試管外壁溫度明顯升高，點燃反應產(chǎn)生的氣體火焰均呈淡藍色。

結論：銀灰色粉末為鋁粉。

交流與反思：（1）老師告訴小華，氫氧化鉀和氫氧化鈉的性質非常相似．因此，要確認猜想Ⅰ是否正確，還需要學習如何檢驗鈉元素的存在．

（2）使用管道通時，先將其中銀灰色粉末添加于被堵塞的管道中，然后再加入白色固體顆粒，倒入一杯水后立即堵上管道口，管道內(nèi)迅速發(fā)生反應．請寫出一個使用“管道通”時的注意事項：

。

 

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科目：初中化學 來源：2013-2014山東省德州市九年級學業(yè)水平模擬檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是

A．化合物中一定含有不同種元素 B．含氧元素的物質一定是化合物

C．混合物中一定由不同種分子構成 D．只含有一種元素的物質一定是純凈物

 

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