【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng): a__________________。

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式____________，可以采用的發(fā)生裝置為__________(填A-E序號(hào)，下同)。

(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______________，常用的收集裝置是______________，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是______________。

(4)B裝置與右圖的F裝置都可以用來(lái)制取二氧化碳。F與B相比較，優(yōu)點(diǎn)之一是利用了生活中廢棄的注射器,寫(xiě)出裝置F的另一優(yōu)點(diǎn)是______________。

【答案】錐形瓶 B D 將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

【解析】

（1）儀器a是錐形瓶，故填：錐形瓶；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；B；

（3）實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的反應(yīng)原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，密度大于空氣密度，可用向上排空氣法收集；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗(yàn)滿方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅．故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已收集滿；

（4）B裝置與右圖的F裝置都可以用來(lái)制取二氧化碳。F與B相比較，優(yōu)點(diǎn)之一是利用了生活中廢棄的注射器,寫(xiě)出裝置F的另一優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水曬鹽可以得到粗鹽，粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì)，可能含MgCl2、CaCl2和Na2SO4，等可溶性雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案提純粗鹽，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（已知：氫氧化鎂、碳酸鋇均為白色不溶于水的沉淀）

（1）操作I中用到的玻璃儀器有_____

（2）由實(shí)驗(yàn)可以得出，該粗鹽中一定不含的可溶性雜質(zhì)是_____

（3）加入適量稀鹽酸的作用是_____

（4）操作IV的名稱(chēng)是_____，其中用到玻璃棒，它的作用是_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】固體A、B的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖中P點(diǎn)表示的意義是_______________________。

(2)將t2°C時(shí)A飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法是_______________________(任寫(xiě)一種);

(3)將t1°C時(shí),A和B的飽和溶液各100g降溫至t0°C,過(guò)濾,得到濾液m和濾液n,關(guān)于m和n的說(shuō)法正確的是________________________(填序號(hào));

A 都是不飽和溶液

B 溶液質(zhì)量:m=n

C 溶質(zhì)質(zhì)量:m=n

D 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):m=n

(4)向 100g t0°C的水中加入S2gA物質(zhì),發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時(shí)間后又有部分A的固體析出�！叭咳芙狻钡脑蚩赡苁�_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）小張同學(xué)組裝了如圖裝置．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))．測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下所示：雞蛋殼(12.5g)+稀鹽酸(40.5g)剩余的混合物(48.6g)

（數(shù)據(jù)處理）

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g．

(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式計(jì)算蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~F是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類(lèi)別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作改良酸性土壤，它們相互間的關(guān)系如圖所示，(圖中“一”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì), 部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請(qǐng)回答: .

（1）F的類(lèi)別_______;C的化學(xué)式_______B的用途_________。

（2）寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①_________。②_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列基本操作正確的是（　�。�

A. 振蕩試劑B. 給液體加熱

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【題目】硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3.請(qǐng)回答:

(1)硝酸銨中氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為__________________；

(2)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量為__________；其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________；(精確到0.1%)

(3)__________克硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量與12克尿素[CO(NH2)2]含氮元素質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素符號(hào)、化學(xué)式等是化學(xué)用語(yǔ)。以下內(nèi)容請(qǐng)你用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空:

（1）地殼中含量最多的金屬元素________

（2）兩個(gè)氮原子________

（3）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______

（4）兩個(gè)碳酸根離子______________

（5）氧化鐵中鐵的化合價(jià)___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈣是維持人體正常功能所必須的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需要。如圖是葡萄糖酸鈣的說(shuō)明書(shū)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄糖酸鈣的化學(xué)式量為_________________；

（2）如果按說(shuō)明書(shū)服用該補(bǔ)鈣藥，則每天可補(bǔ)充___________g鈣元素（計(jì)算結(jié)果精確至0.01g）；

（3）如果改服用碳酸鈣（CaCO3）來(lái)補(bǔ)充鈣元素，則補(bǔ)充（2）中的鈣元素要服用碳酸鈣_______g（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）。

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