下列各組溶液，只用一種試劑不能鑒別的是（　　）
A．Na2SO4、CuSO4、NaClB．NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C．FeCl2、NaNO3、Na2SO4D．（NH4）4SO4、NH4Cl、NaCl
B

試題分析：A、使用氫氧化鋇溶液，能與氫氧化鋇混合產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鈉，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是硫酸銅，無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉，使用一種試劑可以鑒別；
B、這三種物質(zhì)的陽(yáng)離子相同，則反應(yīng)只能是通過(guò)陰離子的反應(yīng)進(jìn)行鑒別，因此只使用一種試劑無(wú)法鑒別；
C、觀察顏色，淺綠色的為氯化亞鐵，然后向剩余的兩種溶液中加入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的是硫酸鈉，無(wú)現(xiàn)象的是硝酸鈉，只使用一種試劑可以鑒別；
D、使用氫氧化鋇溶液，無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉，有刺激性氣味且產(chǎn)生沉淀的是硫酸銨，只有刺激性氣味的是氯化銨，可以鑒別；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

用五個(gè)圓表示A（氧化鐵）、B（稀鹽酸）、C（二氧化碳）、D（碳酸鈣）、E（氫氧化鈉溶液）五種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將C、D、E三個(gè)圓畫(huà)到圖中適當(dāng)?shù)奈恢�，并�?biāo)出物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式；
（2）寫(xiě)出A與B反應(yīng)的現(xiàn)象                           ；
（3）寫(xiě)出有氫氧化鈉參加反應(yīng)的化學(xué)方程式                                ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體．“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去．請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A．　   　；
（2）操作1的名稱為　   　；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式　         　；
（4）寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式　                        　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種，為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)每步都充分反應(yīng)和吸收）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置A無(wú)明顯變化；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置C中增重5.4g，裝置D中增重6.6g．

（1）裝置B在該實(shí)驗(yàn)中的作用是　                     　．
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　                      　．
（3）該氣體可能的組成有　           　（填序號(hào)）．
①CH4 ②CH4和H2  ③CH4和CO2  ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

提純某KCl樣品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加試劑均過(guò)量）如下：
樣品溶液濁液濾液溶液
回答下列問(wèn)題：
（1）步驟①和③的實(shí)驗(yàn)操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和　    　．
（2）步驟②得到的濁液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，寫(xiě)出生成BaSO4的化學(xué)方程式　                                　．
（3）確定步驟③所加的K2CO3是否過(guò)量的方法是：在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管，然后滴加K2CO3溶液，若沒(méi)有白色沉淀生成，則說(shuō)明所加K2CO3　 　．
（4）步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了KCl外，還含有　    　（填化學(xué)式）．若要得到KCl晶體，還要進(jìn)行如下操作：將溶液倒入　    　（填儀器名稱）中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到　           　時(shí)（填現(xiàn)象），停止加熱，用余熱使水分蒸干．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中，正確的是
A．除去NaCl中少量的Na2CO3雜質(zhì)，先加入足量稀鹽酸，再蒸發(fā)結(jié)晶
B．檢驗(yàn)可燃性氣體中是否含有氫元素，在其燃燒火焰上方罩上干冷的燒杯，觀察有無(wú)水霧
C．實(shí)驗(yàn)測(cè)定某礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，先加入硫酸，再比較反應(yīng)前后的質(zhì)量變化
D．實(shí)驗(yàn)室制備干燥、純凈的氫氣，用鋅與濃鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體經(jīng)濃硫酸干燥后收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑。甲烷除具有可燃性外，還具有什么性質(zhì)？小軍按圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，觀察到黑色的氧化銅變?yōu)榧t色，白色無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán)色，澄清的石灰水變渾濁。（白色無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）

（1）寫(xiě)出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式：                         。
（2）寫(xiě)出A裝置硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：       ，由此說(shuō)明甲烷還具有       性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

如圖所示的是初中常見(jiàn)物質(zhì)之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物省略），其中 甲、乙、丙、丁、戊都是氧化物，A和B組成元素相同，乙和丙組成元素相同且常溫下是液體，丁常用作食品干燥劑，G為藍(lán)色沉淀，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為　      　；
（2）將甲和B的混合物先溶于水，然后經(jīng)過(guò)　  　操作即可分離出甲物質(zhì)；
（3）轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是　  　反應(yīng)；
（4）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式　        　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（     ）
選項(xiàng)
物質(zhì)
選用試劑
操作方法
A
木炭粉（Cu）
鹽酸
溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
B
CO2（CO）
NaOH溶液、濃硫酸
通氣、加熱、收集
C
CaO（CaCO3）
水
過(guò)濾、烘干
D
NaCl（Na2CO3）
鹽酸
溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶
 

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