【題目】認(rèn)真分析下列各圖,回答相關(guān)問(wèn)題:

圖1    圖2   圖3

(1)根據(jù)圖1分析,20℃時(shí),將20g NaCl加入50g水中形成溶液的質(zhì)量為____________。

(2)圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡,說(shuō)明氣體的溶解度與____________有關(guān)。

(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;乙試管內(nèi)的溶液是____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

【答案】 (1)68 g (2)壓強(qiáng) (3)有晶體析出 不飽和

【解析】

試題分析:(1) 根據(jù)溶解度曲線可知20℃時(shí),50g水中形成飽和溶液最多能溶解18g,故形成溶液的的質(zhì)量為68g;(2)圖2中打開汽水瓶冒出大量氣泡,說(shuō)明氣體的溶解度與壓強(qiáng)有關(guān);(3)在圖3所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的升高而增大,加入硝酸鉀溫度降低,故溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是有晶體析出,乙試管內(nèi)的溶液是飽和溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲將 10mL 98% 的濃硫酸(密度為1.84 g/cm3)稀釋成20%的稀硫酸需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,想測(cè)試它的變質(zhì)情況。小組同學(xué)取10g該溶液放入燒杯中,然后將20g稀鹽酸分4次加入同一個(gè)燒杯中充分反應(yīng),反應(yīng)后稱量質(zhì)量。

變質(zhì)的 分四次 每次反應(yīng)后

NaOH溶液 加入稀鹽酸 稱量質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)過(guò)程的數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

稀鹽酸的質(zhì)量(g)

5

5

5

5

反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量

15

19.56

24.12

29.12

若第一次實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出第四次實(shí)驗(yàn)后溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式____________;

(2)寫出第二次實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________;

(3)根據(jù)已知條件,列出求解參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量(x)的比例式_____________;

(4)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________;

(5)該氫氧化鈉溶液中變質(zhì)的氫氧化鈉與剩余氫氧化鈉的質(zhì)量比為______________;

(6)第三次反應(yīng)后的溶液中,再加入5.88g水,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)滅火器原理后,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】

廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】

猜想(一):廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3HCl。

猜想(二):廢液中的溶質(zhì)只有NaCl

猜想(三):廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl。

猜想(四):廢液中的溶質(zhì)是__________________。

【討論與交流】

小明認(rèn)為猜想(一)無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是___________________

____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

(1)為驗(yàn)證猜想(二),小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想(二)正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)____________(填不能)驗(yàn)證猜想(二)的正確性,原因是________________

(2)小麗為驗(yàn)證猜想(三),選用大理石做試劑。若猜想(三)是正確的,驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________

(3)若驗(yàn)證猜想(四)是否正確,下列試劑中可選用的有____________(填序號(hào))。

氫氧化鈉溶液 氯化鈣溶液 稀鹽酸 氯化鉀溶液

【拓展與應(yīng)用】

若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無(wú)需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_______________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中的試劑一般要密封保存,否則可能會(huì)與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對(duì)其成分提出以下假設(shè),并完成了實(shí)驗(yàn)探究。

假設(shè)1:只含NaOH; 假設(shè)2:含NaOH和Na2CO3; 假設(shè)3:只含Na2CO3

(1)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到 ,說(shuō)明假設(shè)1不成立,假設(shè)2或假設(shè)3成立。

(2)進(jìn)一步探究的過(guò)程如下:

①“操作1”的名稱是 ,其中要用到玻璃棒,其作用是 。

②加入足量CaCl2溶液的作用是 。

③加酚酞檢驗(yàn)“溶液B”的現(xiàn)象是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】201510月,屠呦呦成為首位獲得科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人,她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾的死亡率.下列關(guān)于青蒿素的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

A. 常溫下無(wú)色 B. 針狀固體 C. 能溶于酒精 D. 60℃以上易分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是一些食物的pH,胃酸過(guò)多的病人空腹時(shí)最宜食用的是(

物質(zhì)

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A.橘子 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(4分)如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)20時(shí),KNO3的溶解度是  g。

(2)某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

10 g X Y Z

X、Y、Z中為飽和溶液的是  。

(3)把NaCl的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝蟹椒ㄖ幸欢ǹ尚械氖?/span>填序號(hào))

A.降低溫度 B.加入NaCl固體 C.蒸發(fā)溶劑

(4)提純KNO3 中混有少量的NaCl 可采用 方法

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)的外觀與食鹽很相似,有咸味,誤食易中毒.區(qū)別它們的一種方法是:將兩者分別加熱到320℃,不分解的是食鹽,能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉.該氣體可能是(

A.NH3 B.SO2 C.NO2 D.N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案