已知反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cl2+2Ca(OH)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,則X的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(0H)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,由反應(yīng)物的構(gòu)成推斷生成物X的分子結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出化學(xué)式.
解答:解:反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(0H)2═X+Ca(ClO)2+2H2O,反應(yīng)前兩物質(zhì)的粒子中共含Ca、Cl、O、H四種原子的個(gè)數(shù)分別為2、4、4、4,反應(yīng)后Ca(ClO)2、2H2O中所含Ca、Cl、O、H四種原子的個(gè)數(shù)分別為1、2、4、4,根據(jù)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X的分子由1個(gè)Ca原子、2個(gè)Cl原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式可表示為CaCl2
故答案為:CaCl2
點(diǎn)評(píng):根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,利用反應(yīng)的化學(xué)方程式可對(duì)反應(yīng)中某未知物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與組成進(jìn)行推斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置.在具支試管中鋪上一層玻璃棉,用于保護(hù)反應(yīng)管;注射器提前連接好,裝入100mL水.實(shí)驗(yàn)時(shí),將橡皮塞取下,取一定量的白磷放入具支試管底部的玻璃棉上,塞緊橡皮塞(并用拇指壓住),在試管底部稍微加熱,白磷燃燒.
回答下列問(wèn)題:
(1)待反應(yīng)結(jié)束,裝置完全冷卻后,注射器內(nèi)的水進(jìn)入具支試管的體積約為試管容積的
 
.若進(jìn)水量偏小,可能的原因是
 

(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,活塞的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?div id="iqc0246" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.現(xiàn)有下列儀器A.試管B鑷子C.蒸發(fā)皿D.集氣瓶E.廣口瓶F.膠頭滴管G.量筒H.藥匙I.燃燒匙J.試管夾,選取相應(yīng)的序號(hào)填空.
①取用少量粉末狀固體藥品應(yīng)使用
 
;
②可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
 
;
③貯存固體藥品的儀器是
 
;   
④用來(lái)夾持試管的工具
 
;
⑤量取10mL的液體藥品應(yīng)使用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,回答下列問(wèn)題
(1)30℃時(shí),向100g水中加入30g乙物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)30℃時(shí),甲、乙、丙三飽和溶液升溫到40℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 

(3)若要提純含有少量乙的甲物質(zhì),可以用
 
方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小宇同學(xué)在化學(xué)課上提出,可用磁鐵來(lái)檢驗(yàn)?zāi)撤N金屬是否是鐵,就這一過(guò)程而言屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( 。
A、交流評(píng)價(jià)B、獲得結(jié)論
C、收集證據(jù)D、提出問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用符號(hào)表示:
(1)2個(gè)硫酸根離子
 

(2)寫(xiě)出純堿的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性解釋不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)操作或現(xiàn)象解釋
A給足球打氣分子間有間隔
B50mL酒精和50mL水混合,體積小于100mL分子的大小發(fā)生變化
C在花園中可聞到花的香味分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
     稱(chēng)取食鹽
B、
   稀釋濃硫酸
C、
測(cè)定溶液的PH值
D、
  固體藥品的取用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)、俗稱(chēng)和化學(xué)式不完全一致的是(  )
A、碳酸鈉、純堿、Na2CO3
B、碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO3
C、氧化鈣、石灰石、CaO
D、氫氧化鈣、熟石灰、Ca(OH)2

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