A、B、C是三種常見(jiàn)的含鈣化合物.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,B物質(zhì)的俗稱是
 

(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說(shuō)明
 

(3)②的化學(xué)方程式是
 

(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
,該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)
 
(填“改變”或“不改變”).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:由于A、B、C均是含鈣化合物,所以在初中應(yīng)該在氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈣之中;由于C能高溫分解,所以C為碳酸鈣;A是高溫煅燒產(chǎn)物,為氧化鈣,而氧化鈣和水反應(yīng)能夠得到氫氧化鈣(B),氫氧化鈣與二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)都能得到碳酸鈣.
解答:解:由于A、B、C均是含鈣化合物,所以在初中應(yīng)該在氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈣之中;由于C能高溫分解,所以C為碳酸鈣.A是高溫煅燒產(chǎn)物,為氧化鈣,而氧化鈣和水反應(yīng)能夠得到氫氧化鈣(B),氫氧化鈣與二氧化碳和碳酸鈉反應(yīng)都能得到碳酸鈣.即A:氧化鈣;B、氫氧化鈣;C、碳酸鈣.
(1)A物質(zhì)為氧化鈣,在氧化鈣中鈣元素為+2價(jià)的,而氧元素為-2價(jià)的,根據(jù)在化合物中化合價(jià)代數(shù)和為零可得其化學(xué)式是 CaO;B物質(zhì)為氫氧化鈣,其俗稱是 熟石灰(或消石灰);
(2)向A(氧化鈣)的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,由于水由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)需要吸熱,所以該現(xiàn)象說(shuō)明氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱;
(3)反應(yīng)②是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng),生成物為碳酸鈣和水,其化學(xué)方程式為 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)反應(yīng)③是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,對(duì)應(yīng)的方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH,由于是兩種化合物相互交換成分,生成新的兩種化合物,屬于基本反應(yīng)類型的復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)前后元素的化合價(jià)不改變.
故答案為:(1)CaO;熟石灰或消石灰;
(2)氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱;
(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)復(fù)分解反應(yīng);不改變.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,題目較為簡(jiǎn)單,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,圖2所示兩個(gè)燒杯中各盛有20℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液.請(qǐng)你通過(guò)分析,回答下列問(wèn)題:
(1)溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”);
(2)80℃時(shí),100g水中最多可溶解甲物質(zhì)
 
g,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)當(dāng)溫度由20℃升高至60℃時(shí)(不考慮水分蒸發(fā)),B燒杯中固體質(zhì)量增加,則B燒杯溶液中的溶質(zhì)是
 
(填“甲”或“乙”).
(4)由圖1分析,若分別將200g甲、乙的飽和溶液從80℃降溫到40℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是
 
(填序號(hào)).
A.甲、乙都是飽和溶液      B.所含溶劑質(zhì)量:甲<乙
C.溶液質(zhì)量:甲>乙      D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
(5)甲中混有少量乙,如果要提純甲,分離的實(shí)驗(yàn)操作步驟主要有:
①稱量需提純的固體混合物;
②控制水量,配制成80℃左右的飽和溶液; 
③降溫至20℃后進(jìn)行過(guò)濾,并用少量冷水洗滌過(guò)濾器中的固體2-3次;
④取出固體,干燥、包裝.
請(qǐng)回答:步驟③中,過(guò)濾后,需進(jìn)行洗滌,目的是
 
.不用熱水而用冷水洗滌的原因是
 

(6)有同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中實(shí)驗(yàn)過(guò)程和溶液的變化并回答問(wèn)題.

在A、B、C 中Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

裝過(guò)石灰水的玻璃瓶久了會(huì)有一層白膜,其主要成分是
 
(填化學(xué)式),用
 
可以洗掉,化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

天然氣的主要成分是(填化學(xué)式,下同)
 
;地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?dú)怏w甲為一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種,黑色粉末為氧化銅、木炭粉中的一種或兩種,液體丙為澄清石灰水,反應(yīng)條件為加熱或高溫,根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)若氣體甲為一氧化碳,黑色粉末乙為氧化銅,則觀察到的現(xiàn)象是
 
,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳具有
 
性.
(2)若黑色粉末乙逐漸消失,最后玻璃管中無(wú)固體物質(zhì)剩余,且澄清石灰水變渾濁,則氣體甲可能為
 
,粉末乙為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)氧氣是空氣的主要成分之一,地球上一切生命體每時(shí)每刻都離不開(kāi)氧氣.
①通常狀況下,氧氣為(填顏色、氣味、狀態(tài))
 

②氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).鐵絲在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象是
 

(2)如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(部分反應(yīng)條件省略,參加反應(yīng)的氧氣為足量).回答下列問(wèn)題:
(Ⅰ)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(Ⅱ)反應(yīng)③中二氧化錳的作用是
 

(Ⅲ)物質(zhì)④屬于
 
(填序號(hào))
A.單質(zhì)   B.化合物     C.氧化物
(Ⅳ)其中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)為
 

(Ⅴ)寫出在點(diǎn)燃條件下生成⑤的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙、丙三種可溶性的正鹽溶液,已知甲為鐵鹽溶液.按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),且甲與乙、乙與丙均恰好完全反應(yīng).

完成下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)式表示:乙:
 
,J:
 
,A:
 

(2)寫出些下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
濾液B與濾液C的混合液中,加入過(guò)量J溶液:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2010年7月28日,南京市棲霞區(qū)發(fā)生可燃?xì)怏w管道泄漏爆燃并引發(fā)大火.同學(xué)們應(yīng)吸取教訓(xùn)珍愛(ài)生命,懂得一些燃燒與爆炸的基本常識(shí).下列圖標(biāo)與燃燒和爆炸無(wú)關(guān)是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A、氫氧化鈣   熟石灰  CaO
B、汞      水銀     Hg
C、乙醇      酒精   C2H5OH
D、碳酸鈉  燒堿     Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案