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某化學活動小組做二氧化碳制取和性質實驗，實驗過程如圖所示，請你回答下列問題：
（1）寫出大理石（主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應的化學方程式________．
（2）實驗中觀察到的現象________，由此得出二氧化碳具有的性質是________，依此性質確定二氧化碳的用途________．

解：（1）根據實驗室制取二氧化碳的反應原理，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
故選CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）實驗中觀察到的現象，向燒杯中倒入下鹽酸后，看到大理石表面產生氣泡，隨著氣泡不斷的冒出，燃著的蠟燭慢慢熄滅，由此可知：二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，依此性質確定二氧化碳的用途可以用來滅火；
故答案為：大理石表面產生氣泡，蠟燭火焰熄滅；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；滅火．
分析：根據實驗室制取二氧化碳的反應原理和二氧化碳的性質及題中的實驗現象進行分析解答本題．
點評：本題考查學生對實驗室制取二氧化碳的反應原理的掌握，及二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質進行分析解題，并靈活應用于解題當中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?曲靖）如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a
長頸漏斗
長頸漏斗
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應選用圖中
B
B

（填字母代號）裝置，收集氧氣可選用
C或E
C或E
（填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H20+O2↑
．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．（化學方程式：H2C2O4˙2H2O 
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應選用的發(fā)生裝置為
A
A
（填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②能證明氧化銅被還原的現象是
黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁
黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁
．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調
不能
不能
（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用
用氣囊收集處理后再排放（或在裝置末端放一酒精燈將CO燃燒掉等）
用氣囊收集處理后再排放（或在裝置末端放一酒精燈將CO燃燒掉等）
（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取等探究活動，請你分析并填空．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺
．
（2）以高錳酸鉀為原料用A裝置制氧氣，需做的改進是
在試管口塞一團棉花
在試管口塞一團棉花
，該反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實驗室常用氯化銨與堿石灰兩種固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．則實驗室制取NH3應選擇的裝置組合是
AD
AD
．
（4）某化學興趣小組欲用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣并進行相關探究．
①選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
②已知二氧化錳不溶于水，該興趣小組同學想從反應后的混合物中回收二氧化錳，他們應該進行的基本操作有溶解、
過濾
過濾
等，該操作中所需的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還需要
玻璃棒
玻璃棒
，該儀器在本操作中的作用是
引流
引流
．
③該興趣小組所用的過氧化氫溶液（過氧化氫和水的混合物）試劑瓶的標簽如右圖所示．請回答下列有關問題：
ⅰ．由保存方法可推測出過氧化氫的一點化學性質為
易分解
易分解
；
ⅱ．過氧化氫的相對分子質量為
34
34
；
ⅲ．過氧化氫中氫、氧元素的質量比為
1：16
1：16
；
ⅳ．過氧化氫中氧元素的質量分數為
94.1%
94.1%
（精確到0.1%）；
ⅴ．該瓶過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質量之和為
500g
500g
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取等探究活動，請你分析并填空．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a______、b______．
（2）以高錳酸鉀為原料用A裝置制氧氣，需做的改進是______，該反應的化學方程式為______．
（3）實驗室常用氯化銨與堿石灰兩種固體共熱來制取氨氣（NH3）．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．則實驗室制取NH3應選擇的裝置組合是______．
（4）某化學興趣小組欲用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣并進行相關探究．
①選用的發(fā)生裝置是______（填序號），其中二氧化錳起______作用．
②已知二氧化錳不溶于水，該興趣小組同學想從反應后的混合物中回收二氧化錳，他們應該進行的基本操作有溶解、______等，該操作中所需的玻璃儀器除燒杯、漏斗外，還需要______，該儀器在本操作中的作用是______．
③該興趣小組所用的過氧化氫溶液（過氧化氫和水的混合物）試劑瓶的標簽如右圖所示．請回答下列有關問題：
�。杀４娣椒ǹ赏茰y出過氧化氫的一點化學性質為______；
ⅱ．過氧化氫的相對分子質量為______；
ⅲ．過氧化氫中氫、氧元素的質量比為______；
ⅳ．過氧化氫中氧元素的質量分數為______（精確到0.1%）；
ⅴ．該瓶過氧化氫溶液中氫元素與氧元素的質量之和為______．

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科目：初中化學 來源：曲靖 題型：問答題

如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：

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（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a______；b______．
（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應選用圖中______
（填字母代號）裝置，收集氧氣可選用______（填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為______．
（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．（化學方程式：H2C2O4˙2H2O 
  △  
.
 
 CO2↑+CO↑+3H2O）
回答下列問題：
①加熱分解草酸晶體應選用的發(fā)生裝置為______（填上面常見裝置圖中的字母代號）．
②能證明氧化銅被還原的現象是______．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調______（填“能”或“不能”）．
③處理尾氣的方法可采用______（填一種即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號為a、b的儀器名稱：a　　；b　　．

（2）實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生裝置應選用圖中　　

（填字母代號）裝置，收集氧氣可選用　　（填字母代號）裝置，該反應的化學方程式為　　．

（3）某活動小組用加熱草酸晶體制得的CO做還原氧化銅的實驗，設計了如圖2的裝置．（化學方程式：H2C2O4˙2H2O  CO2↑+CO↑+3H2O）

回答下列問題：

①加熱分解草酸晶體應選用的發(fā)生裝置為　　（填上面常見裝置圖中的字母代號）．

②能證明氧化銅被還原的現象是　　．裝氧氧化鈉溶液的洗氣瓶能否與裝濃硫酸的洗氣瓶對調　　（填“能”或“不能”）．

③處理尾氣的方法可采用　（填一種即可）．

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