【題目】微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。

1)圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_______(填序號)。

a 原子核b 原子的最外層電子數(shù)c 原子的電子層數(shù)

2)圖乙是硫酸鋼溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖,從粒子角度分析該化學反應(yīng)能發(fā)生的原因是_______。

3)我國科學家創(chuàng)造性地構(gòu)建了單中心鐵催化劑,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破,如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,請回答:

A中的物質(zhì)屬于(填序號)_________,其中碳元素的化合價為_________。

a 混合物 b 化合物 c 有機物 d 單質(zhì)

B中小框內(nèi)僅含一個分子,請補充完整_________。

【答案】b Ba2+SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀 bc -4

【解析】

1)據(jù)圖可以看出,在化學反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是原子的最外層電子數(shù),故填:b。

2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖,該反應(yīng)的實質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀,故填:Ba2+SO42-結(jié)合生成難溶于水的BaSO4沉淀。

3)①A中物質(zhì)的化學式為:CH4,是由兩種元素組成的化合物,也屬于有機物;由于氫顯+1價,其中碳元素的化合價為-4價。

②根據(jù)圖示可以看出,該反應(yīng)的反應(yīng)物是CH4,生成物一種H2B中虛線框內(nèi)僅含一個分子,由質(zhì)量后守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,該分子是由兩個碳原子和四個氫原子構(gòu)成的,化學式是C2H4,符號為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AH是初中化學常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B 用于改良酸性土壤。

1D的化學式為_______。

2A轉(zhuǎn)化為E 的化學方程式___________________。

3)指出A轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。

4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A.滴至a克時,溶液中反應(yīng)為

B.滴至b克時,溶液中含HClNaCl兩種溶質(zhì)

C.滴至c克時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大

D.滴至d克時,溶液呈中性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。

1)變化屬于______變化(選填物理”“化學),原因是__________(從微觀的角度解釋);

2)第三個方框的物質(zhì)屬于_______(填序號:①混合物、②純凈物、③單質(zhì)、④化合物、⑤氧化物)。

3)變化的化學反應(yīng)方程式為__________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖,下列說法中正確的是( )

A. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B. 丙一定為該反應(yīng)的催化劑

C. 此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)的質(zhì)量比為3:2

D. 丁的相對分子質(zhì)量是甲的2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化亞銅Cu2O可用于生產(chǎn)船底防污漆,防止海生物對船舶設(shè)備的污損.現(xiàn)將Cu2OCu的固體混合物20g放入燒杯中,加入質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反應(yīng).已知:。計算:

1)所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為__________g。

2)原混合物中Cu2OCu的質(zhì)量比(寫出計算過程,結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。___

3)在圖中畫出向20gCu2OCu的固體混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至過量,固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)的變化曲線圖,并標明必要的數(shù)據(jù)。_____

4)氧化亞銅可用原理制備。

①反應(yīng)過程中產(chǎn)生SO2可循環(huán)利用,因此應(yīng)該選用________溶液來吸收它。

②反應(yīng)過程中溶液pH________(選填變大”“變小不變),因此制備過程,要控制溶液的酸堿度,因為如果反應(yīng)時溶液pH過小,會導致產(chǎn)品下降,原因是____________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某工業(yè)純堿樣品(含少量氯化鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的含量,取12.0g樣品放入燒杯中加入40.0g水全部溶解,,然后取該溶液平分為A、B二等份進行實驗。甲組向A中加入一定量7.3%稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。經(jīng)測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質(zhì)量為73.8g。乙組向B溶液滴加一定濃度稀硫酸至過量,測定其pH值變化也測定出了該樣品的純度。

1)關(guān)于乙組實驗有下列圖像,其中正確的是_______

A BCD

2)若要從甲組反應(yīng)后的溶液中得到氯化鈉晶體,還需要進行的操作是____

3)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少?______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題。

1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化鈉的質(zhì)量會__________(填增大、不變減小),

2)粗鹽中含有的難溶性雜頎,在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到儀器是______________。

3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液。

①配制時,涉及以下實驗步驟:A.稱量及量取 B.計算 C.溶解 D.裝瓶貼標簽。其正確的實驗步驟順序是___________________________(填字母)。

②取已配好的50g質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需要再加水的質(zhì)量是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一般情況下,金屬越活潑,與酸反應(yīng)的速度越快。為了探究金屬Mg、Zn、Fe與酸反應(yīng)的快慢,某研究性學習小組設(shè)計了如下的實驗。

(實驗步驟)

①取ABC三支試管,分別加入2mL濃度相同的鹽酸溶液,

②分別加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三個相同的氣球分別套在各試管口上。

(實驗預(yù)測與分析)

1)寫出鐵與鹽酸反應(yīng)的化學方程式:_____________.

2)氣球膨脹速度最快的是___(填試管編號),根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能得出這三種金屬的活動性順序為_______

3)若用金屬與化合物(鹽)溶液的反應(yīng)來比較Mg、Zn、Fe三種金屬的活動性順序,現(xiàn)已有MgFe,還需用到的一種化合物(鹽)溶液為________溶液。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案