在四個燒杯中各裝入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液10mL，測其溫度．再將6%、9%、12%、15%的鹽酸各10mL分別加入上述的四個燒杯中，最后測量其溫度．上述實驗設計主要在研究下列哪一項關(guān)系


  1. A.
    酸的種類與中和反應快慢的關(guān)系
  2. B.
    酸的種類與中和反應所放熱量的關(guān)系
  3. C.
    酸的濃度與中和反應快慢的關(guān)系
  4. D.
    酸的濃度與中和反應所放熱量的關(guān)系
D
分析：根據(jù)題中加入鹽酸質(zhì)量分數(shù)的不同測定溫度的變化，進行分析該題的研究范圍．
解答：本題所取質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉，測定溫度，是測定溶液的初始溫度；然后分別加入質(zhì)量分數(shù)不同的鹽酸，再測定溫度，比較加入不同濃度的鹽酸溶液溫度的變化情況，可以確定該題研究的是酸的濃度和中和反應所放熱量的關(guān)系，
故選D．
點評：本題采用了控制變量法來研究化學中的中和反應的溫度變化的情況．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下面是王小莉同學用連線的方式對各主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是


  1. A.

    　　　　　　 性質(zhì)與用途
  2. B.

    　　　　　　 安全常識
  3. C.

    　　　　　 元素與人體健康
  4. D.

    　　　　 環(huán)保與物質(zhì)的利用

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于分子的敘述中，不正確的是


  1. A.
    分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒
  2. B.
    分子是由比它更小的微粒構(gòu)成的
  3. C.
    當物質(zhì)發(fā)生變化時，分子也一定發(fā)生變化
  4. D.
    氣態(tài)和液態(tài)的物質(zhì)的分子之間有空隙，固態(tài)的物質(zhì)的分子之間沒有空隙

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

綜合實踐活動小組在調(diào)查當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時，某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣，如圖是他們看到化肥袋上的標識說明．請閱讀標識后回答：
（1）尿素屬于化肥中的________；
（2）每袋尿素中有效營養(yǎng)元素的含量不低于________千克．（精確到0.1）

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

有化學式分別為x，y兩種物質(zhì)，使62克的x和足量y2在一定條件下反應生成68克xy3，反應的方程式為2x+3y2=2xy3，x與y兩元素的原子量之比為


  1. A.
    2：3
  2. B.
    31：34
  3. C.
    31：1
  4. D.
    1：31

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在下列事實中，能說明水分子可分的是


  1. A.
    水可蒸發(fā)而變成水蒸氣
  2. B.
    海水通過蒸餾等方法可得到淡水
  3. C.
    水在直流電的作用下生成氫氣和氧氣
  4. D.
    用過濾的方法可除去天然水中的難溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有C、H、O、K四種元素，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式各一個
（1）能使帶火星木條復燃的氣體是________；
（2）酸________；
（3）堿________；
（4）鹽________；
（5）有機物________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

天然水需經(jīng)凈化才能飲用．下面是自來水廠凈水流程示意圖：天然水數(shù)學公式沉降→過濾→吸附數(shù)學公式自來水，其中常用的絮凝劑是


  1. A.
    氯氣
  2. B.
    活性炭
  3. C.
    明礬
  4. D.
    漂白粉

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)二氧化碳的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    干冰可用于儲藏食物和人工降雨
  2. B.
    二氧化碳氣體通入無色燒堿溶液中，產(chǎn)生白色沉淀，可用該方法檢驗二氧化碳
  3. C.
    二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料
  4. D.
    大氣中的二氧化碳過多會造成“溫室效應”

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